在XX经验交流会上的发言.doc

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1、加强领导精心组织推动学习实践活动有序开展在XXX学习实践活动交流协调会上的发言材料尊敬的各位领导,同志们:根据会议安排,下面我就XX区深入学习实践科学发展观活动相关情况作如下汇报。我区参加全市第二批学习实践活动的单位共104个,其中区管机关事业单位XX个,在XX上级管理单位XX个,第三批试点单位XX个,参加活动的党员共有1万余人。截至目前,我区参加第二批学习实践活动的所有单位动员工作全部结束。我们的做法是:一、精心组织、科学谋划,扎实推动学习实践活动实现良好开局一是及早部署,精心筹备。去年底,区委

2、就召开了第二批深入学习实践科学发展观活动筹备会,专题研讨和部署了学习实践活动开展工作。通过开展“进机关、企业、村居、学校”等“四进”活动,采取问卷调查、召开座谈会等形式,摸清全区党员干部群众的思想“底数”,掌握全区在推进科学发展上存在的问题,为扎实推动学习活动夯实了思想基础。二是加强领导,措施得力。成立了以XXX为组长的学习实践活动领导小组,设立了以区委组织部长为办公室主任的领导小组办公室,在全区抽调了78名精干人员,成立了后勤保障组、综合组、秘书组、宣传组、培训组、课题研究8个小组,并为每个小组

3、配备了处级领导干部,做到分工细致,任务明确,责任到人。三是突出主题,科学谋划。从今年2月起,精选20名骨干力量,组成5个调研小组,深入全区各部门、各镇(街)、各单位开展调研活动,广泛征求群众意见。区委常委会召开会议专题研究活动主题,在综合各方面意见建议基础上,结合XX未来发展思路和重点突破战略,确定了以 “XXXXX”为学习实践活动主题,以“五大XX”建设为目标任务,以“XXXXX”为抓手,以招商引资为突破口,全力打造XXXX,推动全区经济社会平稳较快发展的科学发展思路。四是宣传造势,营造氛围。为

4、把学习实践活动宣传好、启动好,我区广开言路,开门纳谏。在XXXX党建网、《XXXX》、XXXX电视台等新闻媒体上开辟“科学发展观知识一问一答”、“走科学发展之路,与XXXX”等栏目,采取形式丰富多样的方式吸引党员干部和群众投身学习实践活动。到目前,全区共收集学习实践活动相关信息188条,媒体刊载各类信息100余条,制做宣传栏120多个、宣传条幅500多条,制定宣传教育培训等活动计划5期,研究收集区领导调研课题50多个。在全区迅速掀起了一轮深入学习实践科学发展观的热潮,实现了学习实践科学发展观活动的

5、良好开局。二、突出实践特色,学习培训工作亮点纷呈一是实施“补短板”行动,针对差距开展培训。开设了“互学大讲坛”,组织党员走上讲坛,发挥自身优势专长,为其他党员开展辅导培训。比如,领导干部为普通党员讲授XX区情、领导艺术等知识;具有经济学专长的党员为领导干部讲授区域经济、宏观调控、世界经济形势等知识,等等。目前,全区104个参加活动单位已开展了“互学大讲坛120多期,110余人登坛授课。二是结合党员个性需求,定制培训“菜单”。在征集民意的基础上,为不同类型党员量身制定了涵盖精读篇目和选读篇目的培训“

6、菜单”。规定每位党员要精读党的十七大报告等至少20个篇目,编印《XX区学习实践科学发展观通俗读物》,做到人手一册,方便参训党员学习。针对各活动单位工作的差异性和党员的自主性,列出了农村工作知识、法律、行政能力建设、普通话等15个科目供参训党员选读,满足参训党员的个性需求。三是整合五大系统资源,举办五大专题培训班。以区委党校为龙头,整合交通、农林、卫生、规建管、政法五大系统的资源,分别开展畅通XX、森林XX、健康XX、家居XX、平安XX五大专题培训。目前,五大专题培训已开办了6期,受训党员达300余

7、人。四是“开放式”组织培训,实现学习方式多元化。创造性将区管领导干部培训班向广大党员、群众开放,采取组织学习文件、编写名言警句等多种形式,组织学习科学发展观知识。同时,邀请区内外专家、学者开设科学发展观“专家讲堂”、“专题讲座”,组建科学发展观宣讲团,深化大家对科学发展观的认识。目前,全区已开设各种讲座、宣讲12次,受训党员、群众1500多人次。五是开设电视访谈栏目,组织党员在讨论中学习。我们在XX电视台开设电视访谈栏目,已有10多名区领导和普通党员走进栏目,围绕XX的改革发展实际,畅谈对科学发展

8、的认识和感受。六是开展“三问四比五明显”活动,引导党员学以致用。围绕建设XXXX城市这一中心,在党员中开展“三问四比五明显”活动。“三问”,即:科学发展的路径是什么?制约发展的瓶颈是什么?科学发展我能做什么?“四比”,即:比眼界、比作风、比创新、比成效。“五明显”,即:党性修养明显增强、发展本领明显提高、软硬环境明显优化、各项工作明显推进、发展步伐明显加快。七是培训大学生“村官”,为第三批活动培养骨干。创造性地把全区46名大学生“村官”纳入学习培训,除了在区委党校举办专题培训班集中

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