和平小学中队辅导员侯琪芸.doc

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1、捧出一颗心——区优秀辅导员事迹材料和平小学五3中队辅导员：侯琪芸有人说：“要说人世间有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是教师，没有任何职业比这更神圣了。”三十年的教师生涯尤其是班主任工作让我深深体悟这句话的含义。这是一种要有高度的吃苦耐劳精神，高度的奉献精神和责任心的职业；这是一种要有与时俱进、开拓创新精神的职业；这是一种充满灵性，需要富有激情的职业。自1986年走上教师岗位已近三十个春秋，这期间我担任整整三十年的班主任工作。三十年如一日，毫无保留地热爱学生，输送了一届又一届优秀的学生，同时出色地完成了自己作为一名教师的历史责任，将自己的青春和热血默默地奉献给了所热爱的教育事业。自从

2、走上班主位的岗位，我的班级管理能力和管理艺术不断提高。受到学生、家长、同事、校领导的一致认可。下面就近年的班主任工作中取得的经验和成绩总结如下：一、营造家的氛围，共谱爱的旋律我觉得做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会在孩子们的幼小的心灵里洒下爱的种子，再精心的培育，才能生根发芽，结出最美的心灵之果。班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。多年来，我所带的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似一团和风细雨

3、，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。虽然班主任任务比较繁重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我都会组织学生全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。本学期，我们班举行了“做雷锋式的好少年”爱心捐助活动，同学们为班上的留守儿童、贫困学生捐出自己的零花钱和衣物。捐助仪式上，可爱的倩倩说：“愿微薄的一份力和我们40个亲人的爱与你相伴，你要坚强，要微笑的面对生活。”听着孩子质朴的语言，我幸福，因为我播撒下爱的种子已在孩子们幼小的心灵里生根发芽。在本届校园体育田径运动会中，我们五

4、三中队通过大家的齐心协力，在接力赛中凭借配合默契，成功取得年级第二名，团体总分第二名。运动会中，一名女同学因脚受伤不能行走，只有十岁的孩子——丁睿却主动背着她到了二楼教室里。作为班主任的我以旁观者的角度一路欣赏着。我认为，作为班主任一定要为他们创造机会，搭建平台，让学生在“主动中”发展，在“合作”中成长。二、勇于探索，创新班级管理新模式。俗话说得好：“玉不雕，不成器”。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进学生的行为规范。  首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生

5、遵纪守法的行动指南。认真贯彻落实《新中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《每周文明之星》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。其次，在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业的同学，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，

6、杜绝不良的苗头出现。这样，不论是优秀学生还是后进学生，同等对待，从不手软，使他们增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。三、不断加强学习，提高自身的素质。“打铁还需自身硬。”在多年的班级管理中始终不放弃任何学习的机会。平时，挤出点滴时间，用笔认真记录自己的班级工作，反思自己的班级管理。多年来，我不断学习新的教育理念参加各种培训，提高自已的思想认识和管理水平，参加各种德育活动，与同事交流管理经验。多年的艰辛付出，换来了丰硕的成果。我所带过的多届毕业生，升学率均居年级之首。辅导的的学生屡屡获奖：2009.8在“万盛区2009年中小学优秀心理辅导员活动课方案设计评选”，方案《劝学》

7、获三等奖；2009.11在“重庆市小学师生‘爱祖国，读经典’知识竞赛”活动中，获三等奖；2010.8学生“封又文”“田甜”在“生态文明.节能减排全国小学生环保知识网络竞赛”获三等奖；2011.5指导学生在第四届“今日教育杯”新课程作文大赛中获二等奖；2011.11获万盛区中小学2011年安全教育“大宣教”活动交通安全优秀信件比赛指导教师二等奖；2012.11获万盛经开区中小学校园科技征文比赛指导教师二等奖；2013.5指导邹艾倚在第五届“今日教