厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt

厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt

ID:59565320

大小:99.50 KB

页数:19页

时间:2020-11-11

厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第1页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第2页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第3页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第4页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第5页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第6页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第7页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第8页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第9页
厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt_第10页
资源描述:

《厉以宁《西方经济学》第二版 课件教学文案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、厉以宁《西方经济学》第二版课件一、欲望(一)欲望(wants)欲望是指人们的需要,它是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望。欲望是一种心理现象。(二)欲望的层次第一,基本的生理需要,即生存的需要,如饮食等,这是最低层次的需要。第二,安全和保障的需要,如免受伤害、免受剥夺、生活上有保障等。第三,归属感与爱的需要,如所属社会阶层的认同感等。第四,尊重的需要,这既包括得到别人的尊重,也包括尊重别人。第五,认知需要,即求知欲。第六,审美需要,如喜爱将东西放得井井有条。第七,自我实现的需要,包括个人潜力的实现,也包括对理想社会的追求。二、

2、稀缺性无穷的欲望都要靠资源所生产的物品与劳务去满足。三、选择(1)生产哪些物品或劳务(what)?(2)生产多少某种物品或劳务(howmany)?(3)怎样生产这些物品或劳务(how)?(4)何时生产这些物品或劳务(when)?(5)为谁生产这些物品或劳务(forwhom)?3四、机会成本机会成本(opportunitycost)。使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。图1-1生产的选择与机会成本4第二节西方经济学的基本假设与研究方法一、西方经济学的若干基本假设二、对基本假设的

3、质疑三、经济学的基本研究方法5一、西方经济学的若干基本假设(一)经济人假设(二)产权明确(三)完全信息(四)厂商是以利润最大化为唯一目标的整体厂商(firm)是指运用生产要素、生产产品与劳务的私人经济单位。6二、对基本假设的质疑对于上述基本假设,就是西方的经济学家,也承认它们是不完善的,并且与实际经济生活存在很大差距。7三、经济学的基本研究方法经济学的基本研究方法,可以归纳为16个字:(一)给定假设,简化关系(二)放松假设,逼近现实8第三节西方经济学分析方法一、微观分析、宏观分析与结构分析二、静态分析与动态分析三、实证分析与规范分析

4、9一、微观分析、宏观分析与结构 分析微观经济学(microeconomics)以单个经济主体为考察的出发点,研究单个消费者、单个厂商、单个生产要素所有者的经济行为,并通过单个经济主体行为的叠加,研究单个行业、单个市场以至整个国民经济状况的变化。所以,微观经济分析又称为个量分析。10宏观经济学(macroeconomics)以整个国民经济为独立的考察出发点,研究社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动等全局性的问题。所以,宏观经济分析又称为总量分析。结构分析又称为部门分析或总量分解。这种方法把国民经济总量分解为具有不同特点的部

5、门,来进行分析。这些部门相对于单个经济主体来说是总量,相对于整个国民经济来说又不是总量。结构分析常常被用来分析产业和地区经济。11二、静态分析与动态分析静态分析不考虑时间因素,不考虑均衡达到和变动的过程,只在一定假设前提下分析均衡达到和变动的条件,因而静态分析是一种状态分析。动态分析则引入时间因素,分析均衡达到和变动的过程,因而动态分析是一种过程分析。12三、实证分析与规范分析实证分析首先给出与经济行为有关的假定,但它并不对这些假定是否正确进行探讨,而是在此基础上预测经济行为的后果。它所研究的是“会是什么”的问题。规范分析则从一定的

6、价值判断出发,提出经济行为的标准,并研究如何做才能符合这些标准。它所研究的是“应该是什么”的问题。13第四节经济量的有关概念一、常量与变量二、内生变量与外生变量三、存量与流量14一、常量(constant)与变量(variable)常量是在某段时间、某种情况下不发生变化的量;变量是在某段时间、某种情况下会发生变化的量。15二、内生变量(endogenousvariable) 与外生变量(exogenousvariable)内生变量是在一个体系内或在一个模型中可以得到说明的变量;外生变量是在一个体系内或在一个模型中不能得到说明,因而需

7、要设定的常量或变量。16三、存量(stock)与流量(flow)存量是在某一个时点上发生的量值;流量是在某一定时期内发生的量值。17第五节西方理论经济学的分支微观经济学与宏观经济学发展经济学(developmenteconomics)比较经济学(comparativeeconomics)与过渡经济学(transitionaleconomics)国际经济学(internationaleconomics)18此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。