培训与考核规划知识讲解.ppt

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1、培训与考核规划2007年培训时数计划强化对重点干部的培训,实施外训教育,目标7天∕年培训10名合格优秀的内部讲师,内部讲师实施外训,目标4天∕年大学生培训40H∕年,含外训10H∕年,促使后备干部的补充员工培训时数30H∕年申请专职辅导机构进行内部指导和训练大纲2.2007年工作规划2.1.培训2.2.考核2.3.管理推进2.1.2007年工作规划：培训推进与实施一.【目标】1.缩小差距，建立与同行业培训相近的水准；2.培训成效显在化，价值体现个案化；3.建立完备的管理体制；4.开发一套适合事业部内部培训的课程（技能、管理等）二.【重点管

2、理项目】1.培训体制在2006年培训运作的制度的基础上，建立完善的培训管理体制；强化培训体制的宣贯与执行；1）.体制课程讲解；2）.职场课堂宣讲教育；3）.课后练习加强；4）.奖惩实施；5）.纳入日常考核。二.【重点管理项目】2.内部讲师队伍选拔、甄选，建立并造就一支专业性强的内部讲师队伍；1）.精心组织、严格筛选；2）.申请对内部讲师进行外训；3）.每月对内部讲师进行评核；4）.定期的对内部讲师进行受训。课件的组织开发1）.是对内部讲师考核的一个项目；2）.适地、适用、适材，符合事业部之需要。3.教材编制与管理实施教案编制格式、流程统一

3、化，避免粗糙无用的教案。1）.教案实施有人编写，有人审核，有人批准，成立教案小组；2）.进行教案编写课程的受训（内训或外训）；3）.由管理课对事业部教案进行归口管理；4）.教案存档分类管理。二.【重点管理项目】4.培训的成效跟进与发表会重点对进培训效果进行追踪、分析、改进；1）.课前培训需求的严谨分析；2）.课中课程目标、内容的详细讲述；3）.课后个案形式的推进（一个讲师要对所授的课跟进到底）；4）.最终成效的评估：采用数据分析，提出改进；5）.3个月进行培训成效发表一次（学员发表）。5.拓展训练、士气训练灵活的实施培训策略，可实施员工、

4、干部的拓展训练、士气训练.1）.提前规划，提前预算；2）.设定主题，精心组织；3）.培训季节的选定；4）.训练成效的总结；5）.将优点运用工作。二.【重点管理项目】5.活动组织以我学习、我行动、我成长和讲学习、讲效率、讲成长为主题展开活动；1）.成立事业部读书室（学员捐书、买书）；2）.举办演讲会、读书会；3）.以个人发明创造的命名会；4）.优秀学员与讲师组织外出旅游；5）.学习成效表彰会等。5.大学生培训06年实施在事业部培训8~10名储备干部；1）.体能训练与理论、实践相互结合；2）.成果化；3）.成果化的发表；4）.活动的组织；5）

5、.有效考核机制的推进实施。2007年培训总要求与培训方针：配合事业部年度发展目标，规划、组织好每一次的培训，使之有效；实施培训超前，制度执行超前，效果显在化随后之管理、技能提升机制，构筑整条培训链有序运作；构筑符合事业部之现状培训体制与学习型组织雏形之建立；通过有效的培训，打造一支遇水搭桥、逢山开路的“急先锋”和一支攻必克、战必胜的精英团队。[方针]：入厂教育：职前教育为基础阶层别教育：专业技能训练为重点外部拓展训练为扩充。大纲2.2007年工作规划2.1.培训2.2.考核2.3.管理推进2.2.2007年干部目标考核实施与推进一.【目标

6、】1.构筑事业部完善的目标管理考核体系；2.目标考核自上而下、自下而上，进入正常化、常规化；3.以考核促改善，促提升，季度性展示考核所带来的改善成果；4.岗位明细化，岗位职责清晰化.二.【重点管理项目】1.制度建立综合评估、调研，建立并形成与事业部现状相符的考核制度；优化考核体制的运作模式，使之简单有效化；持续不断的展开制度内容的宣教工作，促进对考核内容的理解与深化；二.【重点管理项目】2.岗位、职责清晰化各阶层岗位明确，职责清晰.1）.课级岗位与职责；2）.组级岗位与职责；3）.线级及其它各类作业岗位的岗位与职责。岗位与目标之关系1）.

7、因事设岗，以岗定责，以职责定目标；2）.以目标横向返回修正职责的不清晰。3.考核内容的完备考核内容重点化。1）.考核之要点以岗位工作重心为核心；2）.可量化、可建立量化标准；3）.考核内容在阶段内要进行更换（在原目标已在控制范围内后）二.【重点管理项目】4.考核流程一体化项目分数设定合理、规范；评分方式灵活化，标准化；数据来源规范化；目标确认、改善发表常规化；5.技术支持由手工统计、分析转变为以系统化进行管理；1）.模版的统一化；2）.数据录入界面的标准化；3）.报表的建立与使用；2007年考核工作的总要求以考核促改善，促管理提升；以考核

8、机制为牵引，以考核内容为核心，以执行达成状况为评价点，使考核有效性增强；全员参与；制度化、标准化；以实绩体现业绩，以业绩和贡献度评价能力；大纲2.2007年工作规划2.1.培训2.2.考核2.