好易通快乐空间多媒体校园巡展方案上课讲义.ppt

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1、好易通快乐空间多媒体校园巡展方案项目目标配合校园CC媒体，深入提升好易通在目标受众中的品牌及产品形象，提升美誉度和影响力和公司声誉先于竞争对手占领这一关键渠道，并通过活动建立紧密的品牌沟通联系，打压竞争对手1对1深入沟通目标群体，由品牌体验（感性认识）驱动产品销售（理性行动）有效提升品牌描述好易通品牌策略：产品描述：领行系列：体现领先科技的创新形象。领引互动学习潮流，行走多媒体梦想殿堂。经典系列：体现专业权威的品牌形象。集牛津、剑桥、现汉三大权威词典于一身。乐智系列：体现时尚动感的鲜活形象。全方位激发学习灵感，突破传统。目标受众：学生为主的年轻人，主要以中学生和大学生为主追

2、求时尚、新科技以及鲜活快乐的生活渴望一个互动的多媒体学习工具，从而能够轻松学习外语，获得学习乐趣品牌价值：专业权威的、不断创新的、带来快乐的、动感时尚的品牌定位描述：好易通带来领先、专业权威、时尚动感的互动多媒体产品，全方位激发我的学习兴趣，不断涌现学习灵感，突破传统束缚，随时随地，获得无限乐趣！Slogan——触发学习灵感（TheLearningTechnology）活动策略围绕目标群的活动构思提出活动观点平面/媒介传播活动观点面对面的沟通活动体验品牌内涵及品牌主张通过公关建立强大的口碑通过适时的促销推动及口碑引力拉动产品销售品牌传播互动口碑产品目标受众目标受众群

3、体：学生，其中以中学生和大学生作为主要的目标受众其中大学生作为本次活动的主要目标心理形态分析追求时尚以及流行科技随性无拘的态度，自我的个性渴望动感鲜活的生活，并享受生活的乐趣！消费行为分析学习英语不能靠死记硬背，需要专业的互动的多媒体学习工具很多功能简单，互动娱乐性较差，只是作为一个字典工具在用我一直在用好易通，但新款/个性的好易通我更喜欢消费者洞察对于每个大学生来说，学习是非常重要的，但是改变学习的枯燥与乏味更重要，懂得学习和懂得生活同样关键，他们渴望发挥创造力，让随心的灵感改变学习生活，让学习变得轻松，让大学生活变得充满乐趣，让青春的时光动感、快乐！好易通承诺中国学生轻

4、松学英语的快乐主张，以不断创新的技术和时尚动感的互动触发你的学习灵感，为你带来随时随地畅享学习的乐趣，让学习变得轻松，时刻快乐学习进行时！品牌策略品牌主张快乐的、动感的、创新的品牌的核心价值活动观点/口号灵感触发，快乐学习ING目标消费者洞察触发学习灵感好易通以不断创新的技术和时尚动感的互动触发你的学习灵感，为你带来随时随地畅享学习的乐趣，让学习变得轻松，时刻快乐学习进行时！灵感触发，快乐学习ING你快乐吗？快乐学习“星”动快乐学习ING快乐空间广告宣传用反问的广告手法吸引目标受众集中关注将表现通过宣传海报、单页、校园网络BBS、CC媒体的短信互动等公关活动通过向大学生征集

5、各种学习英语或者其他学习中的触动灵感的快乐学习方法以及经验通过短信、CC互动网络以及现场活动征集，并评选快乐学习明星校内互动派发通过派发队员以一边听好易通一边快乐的跳舞、滑板的举动来展示好易通带来的快乐学习进行时的体验，吸引目标受众关注，同时结合宣传单页的派发，深入影响目标受众主题互动现场以快乐空间为主题的的产品及品牌体验的多媒体展示互动活动，充分沟通目标受众活动创意策略活动执行架构活动前期通达广告宣传海报张贴学生会宣传组织活动中期造势活动高潮快乐学习ING互动派发快乐学习“星”动CC短信平台+网络征集学生会宣传组织校内宣传派发快乐学习ING互动派发快乐空间现场互动学生会现

6、场组织协调广告宣传/海报活动通知张贴活动延续广告宣传/海报活动通知张贴CC媒体+网络活动花絮CC媒体+网络广告宣传CC媒体+网络广告宣传CC媒体+网络广告宣传快乐学习“星”动CC短信平台+网络征集快乐学习“星”动快乐学习明星评选广告宣传/海报活动通知张贴学生会组织宣传校内宣传派发校园行动流程联络学校机构洽谈活动整体合作事宜建立学校联系负责人协调宣传/派发/场地活动执行前期通达/海报张贴/CC媒体+网络广告现场高潮活动结束搭建布展/现场活动执行快乐空间现场互动快乐学习“星”动现场有奖征集CC媒体花絮+网络活动花絮现场产品多媒体展示秀校园现场互动活动快乐学习ING互动派发快乐学

7、习“星”动网络评选快乐学习“星”动CC网络+短信征集快乐学习ING互动派发签订场地合同/付款活动执行网络共计17个学校活动前期通达广告宣传途径海报张贴主题：你学的快乐吗？时间：活动开始前10天地点：宿舍区公告栏、部分学生宿舍入口要求：公告栏——张贴标准海报张并贴4张加2张活动公告，每个学校贴2-4个公告栏，持续2周保正海报的完整宿舍入口——允许张贴的地方1张，持续保持海报1周补贴道具物料活动海报活动通知活动前期通达广告宣传途径CC校园媒体主题广告传播活动信息字幕/发布活动信息及短信互动平台CC网络+短信平台CC网络