会计实训课程会计分录上机实训报告.doc

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1、上机实训报告经济与管理系实训课程:会计学原理专业班级:会计专业1304学号:2013xxxx姓名:xxxx2014年05月05日实训项目名称会计学原理实训目的1.通过会计实训,巩固我们的专业知识;对已学的专业理论知识,通过实践操作进行巩固,让我们对会计核算方法有一个全面、完整的感性认识;增强我们的操作能力,通过理论与实践的联系,提高我们的动手操作能力、总结分析能力,让我们学以致用。2.这次实训不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账 凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完

2、整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。 3..实验目的 根据模拟的企业业务,掌握各种凭证,帐表的填制规定及方法,使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法,将理论运用于实际,更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。实训时间与地点星期四上午3-4节10:20-12:00机房六7-13周实训内容1,填制原始凭证  2,填制复式记账凭证 3,对日记账进行正确的登记 4,进行错账更正 5、,记账规则与结账 6,对银行存款余额调节表进行编制 7,熟练地掌握科目汇总表账务处理程序 8,编制总账

3、 9,对账务报表进行编制 实训中遇到的问题及解决办法 1.粗心马虎频频出错 我在多次失败中琢磨慢工出细活的道理来,一笔一笔的计算,一行一行的画线,做着做着,成就感就慢慢儿的有了,最后,看着自己做出来的整整齐齐的账页,很舒心。我也同时懂得做事情都要认真细心,不能急躁。2.有一特殊的分录,就是借方是库存现金,贷方是银行存款,只要编制银行存款付款凭证,但是我两边都记了。而登记账簿时,两方都要记,而我却只记了银行存款。 3.记账凭证中的记账符号,在登记账簿时只要有记到就要打钩的,但是我忘了,到最后才一起打钩,这是

4、错误的。 4.登记账簿时,由于认真地在记账凭证中找,导致少记了一些凭证,到后来还要从新再写,既浪费时间又十分麻烦。 5.编制报表时,待处理财产损溢不用记入资产负债表,因为它已经被弄得管理费用处理掉了,在这边停滞了很久。还有未分配利润在总账中找不到,原来未分配利润包含在利润分配里面,在这边也考虑了很久。 总结在本次会计模拟实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真

5、性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。刚开始记账时,我久久不敢下笔,怕自己会记错,总想确定答案正确后,再正式写到记账凭证上。我认识到在实际工作中,不可能有人让你确定会计分录对不对,然后再记账。俗话说胆大心细,做会计不但心细很重要,胆大也是必不可少的,若是一直担心这个错担心那个不对,怕是到了月底还做不好帐。想明白后我就大胆登记记

6、账凭证,虽然还是常错,只好撕了重写。我们还在学习阶段,当然不可能百分百正确,学的是方法。作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训联系紧密,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握知识的水平。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。希望接下来的日子里,学校能给我们更多的实习课,以便

7、我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好专业课,为以后走向社会奠定良好的基础。  指导教师评语实训课程成绩:教师签名:

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