磁现象磁场课件讲课讲稿.ppt

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1、磁现象磁场课件1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、磁现象flash2．磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极）磁体转动后，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。演示1思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时，则出现的情况（）A．将铁钉吸得更牢B．铁钉落下C．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D．铁钉尖端将吸向左边的铁钉S　

2、NS　NB练习演示1演示2E:初中物理课件+习题（一）九年级物理课件第二十章电与磁001.优酷网-磁极间的相互作用.flv判断磁体有无磁性的方法：a、根据磁铁的吸铁性判断b、根据磁铁的指向性判断c、根据磁铁间的相互作用判断小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则()A．钢条A端为南极，另一端为北极B．钢条A端为北极，另一端为南极C．不能确定钢条是否具有磁性D．钢条没有磁性推广：第二次用A端靠近小磁针的N极时，发现它们仍然相互吸引，则....

3、..D练习磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。实验4、磁化去磁：磁现象的应用：磁悬浮列车磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片录音带、录像带计算机房的磁盘存储器二、磁场观察思考彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?磁针受到了力的作用。磁场。5、磁体周围存在磁场．磁体间的作用就是通过磁场产生的．6、磁场的性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用．将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的

4、方向相同吗？（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？实验1磁场中各点的磁场方向是不同的7、磁场方向的规定：磁场中任意一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向．N极在磁体周围放很多小磁针或撒一些铁屑。如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.物理学中把这样的曲线叫做磁感线.磁感线：在磁场中画一些带箭头的曲线，表示磁场的分布和方向

5、。理解：a、磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同，与该点小磁针静止时北极指向相同。b、磁感线是描述磁场的方法，并不存在。c、磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。d、磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。内部从s极回到N极。e、任意两条磁感线不能相交，也不会中断。三、常见磁体的磁感线分布各种磁体的磁感线条型磁体的磁感线蹄型（U型）磁体的磁感线用铁屑探究磁极周围的磁场异名磁极间的磁感线分布同名磁极间的磁感线分布总结：四种常见磁感线分布d、异名磁极a、条型磁体b、蹄形磁体c、同名磁极磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北

6、又是谁的磁场在施加作用呢？1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。五、地磁场思考北方（地理北极)地球南方(地理南极）地磁场与地磁偏角地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。3．地磁场特点磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。归纳如下1、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。2、磁偏角笔记整理1、什么叫磁性2、磁极3、磁极间相互作用规律4、磁化、去磁5、磁场6、磁场的性质7、

7、磁场方向的规定8、磁感线的特点9、四大磁场的分布特点10、地磁场的磁极方位、磁偏角SN1、画出异名磁极之间的磁感线：堂堂清练习：NN2、画出同名磁极之间的磁感线：NN2、画出同名磁极之间的磁感线：N3、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。NNSN3、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。NNS小磁针N极的指向和磁感线方向相同4、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。SNN5、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极．在右图中，请标出磁体和磁针的极性SNNSSN6、请标明磁铁的磁感线方向和N、S极

8、SN7、在图中标出四只小磁针的北极．SNSNNSNS8、图中箭头表