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时间:2020-11-10
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1、第七课城乡直通车第一课时城乡印象和城乡差异教学目标1、城市和农村给我们留下的印象2、城市和农村的差异(人际关系、观念、生活习惯)3、城里人和乡下人应当彼此尊重,互相学习,从而使大家更和谐地相处教学重点1、城市和农村的差异2、城里人和乡下人应当彼此尊重,互相学习,从而使大家更和谐地相处教学难点1、城里人和乡下人应当彼此尊重,互相学习,从而使大家更和谐地相处教学过程:导语:你们向往农村的生活吗?为什么?通过城市学生刘怡和农村学生崔娟的对话,思考:从刘怡于与崔娟的对话你发现什么?总体概括农村城市的特点:无论是农村
2、还是城市,都各有所长和不足。城市和乡村各有其独特的魅力。一、城乡印象(板书)城市和农村给你留下最深的印象是什么?(学生讨论、发言)向同学们展示城市和农村的景观。由此引入城乡有差异。二、城乡差异(板书)再出示:(提示参照湖南电视台栏目“变形记”。)•城里的孩子来到乡下见到一只羊吓得直哭;•山里娃进了城看到满是汽车的路不敢行走。•城里的孩子不知道小麦,大豆是什么样的;•山里娃搞不懂网络到底是干什么的。•城里人结婚不要孩子;山里人有的没结婚就怀上了孩子。•城里人养猪养狗是为了玩;•山里人养猪是为了吃肉,养狗是为了
3、看门。•城里人在伐树种草,山里人却在种树除草。•城里人门对门都不认识,山里人隔着村也有来往。由此引出城里人与农村人在观念、生活习惯、人际交往等方面都存在着比较大的差异。城市和农村在观念、生活习惯、人际交往等方面的特点与差异?城市和农村在观念方面的特点与差异:农村人:法制观念淡薄,缺乏公民意识、权利意识。观念上墨守成规,因循守旧,安于现状,害怕冒险,缺乏开拓进取精神。生育观念是多子多福,传宗接代,重男轻女。消费上较朴素,多选择经久耐用的商品。城里人:法制观念稍强,公民意识、权利意识较强。观念上稍进步一些,喜欢
4、创新、时尚。生育观念上基本上是男女平等,多独生子女,甚至出现了丁克家庭。消费上更时尚,重品牌。城市和农村在人际交往方面的特点与差异谈感受。出示《追忆故乡》,告诉学生农村人际关系的和谐,让学生带着问题:明天我一定能买一张机票飞向天涯海角,但是明天,我不一定能够抵达对门客厅的沙发。永远有多远?感悟角:《对门有多远》小结:《对门有多远》一文,从一个侧面反映出城里人的一些生活习惯以及与邻里相处的一些方式与特点,引导学生得出城里人和乡下人观念、生活习惯的形成都有其形成的道理和缘由。除了以上列举的差异外,城乡之间还有哪
5、些差异呢?学生讨论:城乡生活习惯上的差异。出示表格,让学生根据表格填空先谈谈,再小结归纳。城里人也好,农村人也罢,其实各有所长,也各有不足,让我们都为对方提个醒把!给城里人的建议:给农村人的建议:小结:通过城乡给我们的印象,我们知道城乡有差异,表现在观念、人际关系、生活习惯等方面,城里人和农村人,说道底,在这个社会上都是平等的。如果大家彼此尊重,相互学习对方的优点,改掉自己的缺点,我们的国家就会更加富强,我们的社会也会更加文明。作业巩固:1、城市与农村比较()A城市比农村好B农村比城市好C各有其独特的魅力2
6、、城里人与农村人的差异主要表现在()①观念②品德③人际交往④生活习惯A①②③B①③④C②③④3、城里人与农村人()①是平等的②是不平等的③应该彼此尊重④应该相互学习A①③④B②③④C①②④板书设计:第七课城乡直通车第一课时城乡印象和城乡差异一、城乡印象人际关系二、城乡差异观念生活习惯教后反思:
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