2009宣传思想工作总结.doc

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1、古路镇2009年宣传思想工作自查总结2009年我镇的宣传思想工作,在县委宣传部的大力指导下,在镇党委政府的总体部署下,按照年初制定的宣传思想工作要点,以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导,全面宣传落实科学发展观,坚持“高举旗帜、围绕中心、服务大局、改革创新”,以建设社会主义核心价值体系为根本,牢牢把握正确的舆论导向,大力唱响科学发展、共建和谐的主旋律,着力增强思想理论工作的凝聚力、新闻舆论宣传的引导力、群众文化活动的感染力,文明创建活动的影响力,为努力实现我镇经济社会又好又快发展提供了充分的思想

2、保证、有力的舆论支持和良好的文化条件。现将2009年工作总结如下: 一、立足理论根本,深入开展十七届三中、四中全会精神和科学发展观重要思想宣传教育根据县委的统一部署,镇党委把学习十七届三中、四中全会精神和科学发展观摆上重要议事日程,召开班子会议专题研究,并在全镇18个支部有计划有部署地开展了学习实践科学发展观教育活动。学习宣传形式多样,突出重点。一是领导干部带头学。党委中心学习组认真学习党十七届三中、四中全会精神,原原本本通读十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《科学发展

3、观重要论述摘编》,通过集中学习和分散自学,理论学习和专题发言相结合的学习形式,深刻领会其精神实质,领导班子成员每人撰写了1万字的读书笔记、1篇心得体会、1篇理论调研文章,为广大党员干部掀起理论学习起到示范带动作用。二是机关干部广泛学。利用每周五下午机关学习时间组织学习,结合机关干部自己工作岗位和自身实际,进行学习座谈讨论,每人撰写了5千字读书笔记、1篇学习心得体会进行交流。  三是农村党员干部重点学。对于农村党员干部,利用会议、远程教育网络、黑板报、公开栏、编发资料等多种形式,精心组织,广泛宣传学习,唱

4、好学习理论思想领域的主旋律乐章。  四是广开言路进行宣传。结合学习实践活动,各驻村指导员,及时将上级精神传达给广大群众,与群众说家事、拉家常,潜移默化,有针对性的开展宣传工作,激发广大党员干部群众学习理论积极性,扩大理论武装工作的覆盖面。五是以观看电教片的方式,组织党员干部深入贯彻落实科学发展观,先后学习观看了发达地区的先进经验、党风廉政教育警示片和优秀共产党员先进事迹。二、坚持舆论导向,抓好宣传重点1、抓好了党委、政府中心工作的宣传。一年来重点抓了科学发展观、安全工作、计生、道路交通、冬季征兵、低保政

5、策、五大保险政策、高速公路建设、城乡合作医疗、新农合政策等工作的宣传。在去年的基础上,我们进一步完善了宣传队伍,提高了信息员队伍的数量和质量,落实了宣传报道员。坚持正面宣传为主,围绕全镇的工作重点开展新闻宣传和信息上报,今年共上报信息95条。2、完成了党报党刊的发行征订任务。党报党刊是党和政府的喉舌,是宣传政治思想工作的重要阵地,我们牢牢把握这一阵地,把党报党刊发行工作作为一项政治任务,确保了党报党刊发行工作的顺利完成。3、加强我镇环保卫生工作的宣传力度,优化人居环境。以“四城同创”工作的开展为契机,引

6、导群众建立健康科学文明的生活方式。以坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,深入开展了讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的“三讲一树”及爱国卫生、全民健身、科普教育等活动,培养卫生习惯,加强体育锻炼,树立良好风尚,逐步解决农村“脏、乱、差”的人居环境。4、抓好了热点问题宣传。4月中旬在全镇开展了“四城同创”教育宣传活动;5月中下旬深入开展了五大保险宣传活动,6月开展了安全工作宣传活动,7月开展了道路交通安全宣传活动,8月开展了高速公路建设宣传活动;9月中旬开展了城乡合作医疗政策宣传活动;10月开展了科学发展

7、观“十七届四中全会精神”、“征兵工作”宣传活动;11月份深入开展了低保政策、新农合政策学习宣传活动。三、创新宣传方法,加大宣传力度一是结合我镇实际,我镇由村官、驻村干部、村干部进村入户进行宣讲十七大、十七届三中、四中全会、中央两会、市委三届三次、四次全委会、县委十一届四次全委会精神,真正让各种会议精神进基层并得到有效地贯彻落实,进而转化为技术动力,带动我镇经济社会又好又快的发展。二是充分利用党委会、各种大小型会议认真学习有关文件精神,深入基层,实地考察,及时总结,努力形成一批有质量、有影响的研究成果,积

8、极为镇党委政府决策提供资鉴,切实让学习实践活动落到实处。三是突出返乡农民工、低收入群体、依法被征地农民、中小学等重点人群开展思想政治工作,努力增强他们与党和政府共度难关的信心和能力,为全镇和谐稳定作出贡献。四是为切实提高我镇知名度,拓展宣传阵地,不断发展壮大特色产业,大力拓宽信息渠道,使各种技术正确、及时、有效地指导实践,通过简报、电视、报纸等多种形式深入全面报道我镇各项工作的最新进展,从而提高收集舆情信息能力和水平。四、以文明单位创建为抓

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