电子经纬仪的使用方法教学文稿.ppt

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1、电子经纬仪的使用方法一、仪器各部件名称和各种功能一)仪器各部件名称1、物镜2、粗瞄准器3、充电电池4、垂直微动螺旋5、长水准器6、*RS-232C通讯接口7、显示器8、操作键9、圆水准器10、三角基座11、脚螺旋(1)提把(2)提把螺丝(3)调焦手轮(4)仪器中心标志(5)目镜(6)水平制动螺旋(7)光学对点器(8)基座固定钮一、仪器各部件名称和各种功能二)显示一、仪器各部件名称和各种功能一、仪器各部件名称和各种功能三)操作键二、测量准备1、电子经纬仪架设仪器:将电子经纬仪支在专用的三角架上,目的只在使视线容易通过D之螺丝圈观察。把经纬仪面向南

2、方放好,首先视臂D不要举起,(即纬度表E指在零),调整B板之倾斜,使视线沿视臂看到地平线,将B板固定在这位置,此时B板即保持水平,旋转C、D观察天体,则E即指示出天体之地平纬度。2、对中:目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。二、测量准备3、找平电子经纬仪目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘一定要水平。粗平:伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。检查并精确对中:检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了,旋松三角架上的连接螺旋,平移

3、仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心,拧紧连接螺旋。经纬仪精平:旋转脚螺旋,使管水准气泡居中。怎样对准目标呢?(1)将望远镜对着亮处,进行目镜调焦,使十字丝清晰可见。(2)用瞄准器对目标进行粗瞄。(3)转动望远镜调焦手轮,对目标进行调焦,使目标清晰可见。(4)用水平微动螺旋精确对准目标。说明:如果望远镜调焦不正确或目镜调焦不当,会造成目标和分划板十字丝在水平和垂直方向存在视差,因此应进行望远镜调焦或目镜调焦来消除视差。三、角度测量四、检验与校正校正指导1、当通过望远镜观察时首先要调整好望远镜,一定要确切调焦,以消除视差。2、校正应该按项目顺序

4、进行,因为每个校正项目都是根据上一个项目进行的,以错误的程序进行校正均会影像到以前的校正。3、校正完毕,紧好螺丝,紧螺丝的力量大小要均匀,不要太紧,否则会损坏螺纹。4、校正结束后,要重复检验以确定校正结果。四、检验与校正1、长水准器的检验与校正检验:1、让长水准器平行于三个安平角螺旋中的两个的连线,调整A、B(平行水准器的)两个脚螺旋,使长气泡居中。2、转动仪器180°,观察气泡是否居中,若居中则不需校正,若偏离中心,则需要进行校正。校正:1、用校正针调整长水准器的校正螺旋,使气泡向中心方向移动,其移动量为偏移量的1/2。2、用脚螺旋调整剩余的

5、1/2。3、再旋转仪器180°,观察气泡,若仍然偏离中心。需重复以上校正步骤,直至居中为止。四、检验与校正2、圆水准器的检验与校正检验:仔细用长水准器整平仪器,如果圆水准器正确居中,则不需校正,否则需校正。校正:用校正针调整圆水准器底部的三个调整螺丝,使气泡居中。四、检验与校正3、十字丝竖丝的检验与校正如果分化板十字丝的竖丝不垂直于水平轴就需要进行调整检验:1、整平仪器2、在距仪器50米的墙上设置一点A,用十字丝交点瞄准A点。3、转动望远镜(用微动)观察A点是否沿竖丝方向移动,如果沿竖丝方向移动就不需校正,否则(如果偏离了竖丝)就需调整。四、检

6、验与校正校正:1、取下十字丝环的护罩(保护盖),将会看到四个校正螺丝2、用螺丝刀微松调整螺丝,然后转动目镜头,使十字丝的竖丝和A点重合,再把松开的四个螺钉紧好3、观察A点沿竖丝移动时,有无横向偏离,如无则校正结束四、检验与校正4、仪器视准轴的检校检验:1、在仪器的前后距仪器大约50米处放置一明显目标A、B。2、瞄准目标A3、旋转垂直制微动手轮绕水平轴转动望远镜180°,使望远镜对准相反方向。4、瞄准距A点距离相等的目标B5、旋转水平制微动手轮,使仪器转动180°,瞄准目标A,然后锁紧。6、旋转垂直制微动手轮,再使望远镜转过180°,瞄准目标C,

7、则C点应与目标B点重合。7、如果不重合,需校正四、检验与校正校正:1、松开分划板校正螺钉的保护盖2、在B、C之间确定一点D,使DC=1/4BC3、调整目镜上左右两个螺钉,移动竖丝与D点重合,完成校正后再检查一遍,若B、C重合,就不要校正了,否则就要重复以上校正步骤。其他测量仪器全站仪光学经纬仪其他测量仪器水平仪激光水平仪经纬仪与全站仪的区别经纬仪的主要功能就是测角(只是精度较低,人工读数),只能测出水平角和竖直角,但量距就困难了,一般使用钢尺测量,需要许多人员和设备,工作繁重、效率低,距离稍远一点拉尺精度不能保证,在复杂的地形条件下甚至无法工作

8、。通过经纬仪的视距方法测距,虽迅速简便,但精度较低,仅可达到1/300,无法用于施工放样。经纬仪放点一般采用交会法、偏角法,不用量距,精度一般在1/1

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