新版人教版-乘法的初步认识-课件上课讲义.ppt

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1、新版人教版-乘法的初步认识-课件我发现，每架飞机上有人，有架飞机。3333335小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）提问—观察—列式5个3主题图小飞机小火车旋转木马过山车主题图小飞机小火车旋转木马过山车用刚才的方法，选择一个你喜欢的项目来研究，并把算式写在草稿本上。我观察到每节车厢上有人,有节车厢。666646小火车里共有多少人？6+6+6+6=24（人）4个6封面主题图小飞机小火车旋转木马过山车练习作业6666小火车里共有多少人？6+6+6+6666+6+6+6有几节车厢就有几个6相加。主题图小飞机小火车旋转木马过山车一共坐了多少人？主题图小飞机小火车旋转

2、木马过山车3+3+3+2=11(人)我观察到每节车厢上有2人，有7节车厢。过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14（人）7个2相加主题图小飞机小火车旋转木马过山车3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14观察这几道算式，它们有什么共同的特点？5个3相加4个6相加7个2相加加数都相同。像3+3+3+3+3=15，6+6+6+6=24，2+2+2+2+2+2+2=14求加数相同的加法算式，还可以用一种新的计算方法表示：乘法加法算式：乘法算式：7×2=14或2×7=14读作：7乘2等于14。读作：2乘7等于14。乘号有7个2相加。2

3、+2+2+2+2+2+2=14加法算式中没有7，乘法算式中的7是什么意思？用乘法算式表示真简便！如果这列过山车再长一些，10排座位可以坐多少人？你想怎样列式？如果20排呢？10个22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝202×10＝2010×2＝202＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝402×20＝40对比加法和乘法算式，你有什么感受？6＋6＋6＋6＝243＋3＋3＋3＋3＝15你能把这些算式写成乘法算式吗？智力大比拼1、我会读！3×2=64×3=125×3=152×4=8第一关：基础关读作：3乘2等于6。读作：4乘3等于12

4、。读作：5乘3等于15。读作：2乘4等于8。连一连：继续动脑筋第二关：3+3+3+35+5+52+2+2+2+27+7+7+7+77×53×45×32×5第三关：看图填一填。加法算式：.乘法算式：或.表示：个相加5+5+5=155×3=153×5=1553封面主题图小飞机小火车旋转木马过山车下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？5+57+7+63+3+3+3+34+46+6+63+2+2+2只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。第四关：你来当老师√×4、4+4+3用乘法表示为：4×3或3×4（）2、4+4+4用乘法表示为：4×3或3×4（）3、9+9+9+9用乘法表示

5、为:9×4或4×9（）1、2+2+2用乘法表示为：2×2×2（）×√第五关：4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）相同加数　乘法计算√√√×第五关：1、先用小棒摆一摆，再写算式。4个2算式：2+2+2+2=82×4=84×2=8主题图小飞机小火车旋转木马过山车第六关：4×3=122、根据乘法算式，用小棒表示它的意义。表示：3个4相加表示：4个3相加主题图小飞机小火车旋转木马过山车844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝323.找一找生活中哪些问题可以用乘法解决？第七关：课外拓展6辆小汽车轮子

6、的个数3只鹦鹉腿的条数5朵花花瓣的片数4只蚱蜢腿的条数这节课你学到了什么？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢