新版PEP五年级下册Unit5 Whose dog is it A Let27s spell复习进程.ppt

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1、新版PEP五年级下册Unit5WhosedogisitALet27sspellLearningaims(学习目标)字母组合ng和nk在单词中的发音。温故知新我会判断下列画线部分的读音是否相同,相同的画“”,不同的画“”。读一读下面的顺口溜,你能发现ng和nk在drink,think,sing和doing这四个单词中发什么音吗?他正在drink,她正在think,他们正在sing,Whatareyoudoing?你正在干什么?问题导引Readinyourgroup1.找出每组单词共同的字母组合。Longsing

2、ringyoung共同字母:______Thinkinktrunkpink共同字母:______2.小组总结:ng在这些单词中都是发/ŋ/,nk在这些单词中都是发/ŋk/。合作探究ngnk合作探究3.小组成员练习/ŋ/和/ŋk/的发音,并且相互纠正。/ŋ//ŋk/ngnkng在词尾，伤风鼻不通，一起来发/ŋ//ŋ//ŋ/nk在词尾，伤风鼻不通，/ŋ//ŋ//ŋ/;感冒还发抖，牙齿在一起/k//k//k/;一起发/ŋk//ŋk//ŋk/ListenandchantIthinkIcansing.IthinkIca

3、nsing.IthinkIcansingasong.IthinkIcansing.IthinkIcansing.Asongthatisnottoolong.Read,writeandlistenthingsingthinkringsongtrunkbanklongmorningthankpinkdrink-ng-nkLookandwriteJohnisjumping.Zipisdrinking.Sarahissinging.这节课，我学会了_________________。SummaryHomework☆:

4、一星级:会读本部分所含ng和nk的单词。☆☆:二星级:自己总结20个含ng/nk的单词，见到含ng/nk的单词，能自己认读。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢