我们的民族小学教学课件3备课讲稿.ppt

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1、我们的民族小学教学课件3坪坝穿戴打扮招呼飘扬敬礼蝴蝶游戏招引热闹铜钟粗壮摇晃摔跤山狸孔雀舞凤尾竹绒球花绚丽多彩我最棒，我会读词语！我真棒，我会读句子！早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。我真棒，我会读句子！同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。我真棒，我会读句子！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。我真棒，我会读句子！下课了，大家在大青树下跳

2、孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。我真棒，我会读句子！古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……我不仅会读，还会写呢！坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾我还有识字小妙招戴蝴蝶雀舞边欣赏朗读，边思考：1、民族小学和我们的学校有什么不同？2、课文的写作顺序是：先写同学们去（）的路上和来到的情景，这是第自然段；再写()和（）的情景，这是第自然；最后赞美。我们为有这样的小学而感到。上学学校1上课下课我们的民族小学自豪2—3齐读第一自然段，读完后说说你认为我们的民族小学是一所怎样的

3、小学？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。我们的民族小学是一所：团结的小学，绚丽多彩的小学，有礼貌的小学……绚丽多彩的服装傣族dǎǐ景颇族pō阿昌族chāng纳西族nà汉族自由朗读2—3自然段，解决以下问题：1、用线画出描写窗外安静的句子，多读两遍，并想想这样写

4、的好处是什么？2、文中“这些山林里的朋友”指的是谁？连山林里的朋友都“是那样好奇地听着同学们读课文”，我们看出了什么？1、用线画出描写窗外安静的句子，多读两遍，并想想这样写的好处是什么？答：描写窗外安静的句子是：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”；用安静来衬托出同学们读书的声音真好听，吸引得小动物都听入神了！2、文中“这些山林里的朋友”指的是谁？连山林里的朋友都“是那样好奇地听着同学们读课文”，我们看出了什么？答：指的是猴子；连好动的猴子都跑来听同学们读课文，衬托出

5、同学们的读书声真好听！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。连动物们都被孩子们欢乐的气氛吸引住了，从中我们可以看出孩子门的课间活动非常有趣和快乐！课文的题目是《我们的民族小学》，为什么还要在第三自然段写小动物们的表现呢？答：1、突出孩子们的读书声很好听，连动物都听得入迷了；2、衬托出孩子们课间活动非常有趣，富有吸引力；3、为学校增添了欢乐、和谐的气氛这是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。就本文的中心句，抒发了作者的自豪和赞美之情。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学

6、。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……环境优美、校园和谐的学校《我们的民族小学》是一所什么样的小学？团结的小学、文明的小学、绚丽多彩的小学、充满欢乐的小学、书声琅琅的小学、美丽的小学……所以作者为身在这样的小学而自豪综合性学习我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢？让我们开展一次活动，把自己的课余生活记录(lù)下来。可以用文字叙述(shù),可以填表格，可以画图画……注意边记录边整理资料，准备和同学交流。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得

7、更好！谢谢