《电机拖动与控制》考试试卷(A卷).doc

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1、编号D171适用专业（层次）：自动化（通用）使用学期：通用山东科技大学200—200学年第学期《电机拖动与控制》考试试卷（A卷）班级姓名学号题号一二三四五六总得分评卷人审核人得分一、填空题（每空1分，共20分）1.变压器空载试验测得的功率近似等于（）损耗。2.变压器阻抗电压指的是（)的比值的百分数。3.三相异步电动机的转子电流频率与转子的转速大小有关，转速越高则转子电流频率越（　　　　），不转时转子频率等于（）。4.三相异步电动机工作状态与转差率有关，电动状态下转差率在（）范围内；反接制动状态下转差率在（）范围内。5.三相异步电动机的临界转差率与转子电阻的关系是（）。6.三相异

2、步电动机的转速与频率及磁极数有关：频率越高则转速越（）；磁极数越多则转速越（　　　）。7.单相异步电动机的机械特性的特点是：转速为零时电磁转矩（），转速为正值时电磁转矩（）。8.三相同步电动机的起动方法有（　　　　　）。9.直流电动机在（　　）状态下，电磁转矩与转速方向相反；在（）状态下，电枢中电动势与电流方向相同。10.直流他励电动机若电磁转矩和主磁通不变，在不同转速下的电枢电流（　　）。11.直流电动机换向器的作用是（　　）。1.电动机的过载保护与短路保护区别是（　）。2.所谓零电压保护的含义是（）。3.电动机的正反转控制设置互锁的作用是（）。4.中间继电器的用途是（）。二

3、、选择题（每题1分，共10分）1、一台电动机有两个电刷和两个集电环，则可能是：（　　　　）Ａ、他励直流电动机Ｂ、三相同步电动机Ｃ、绕线转子异步电动机2、单相异步电动机起动方法有：（　　　　）Ａ、电容分相起动Ｂ、频敏变阻器起动Ｃ、转子串电阻起动3、直流电动机抑制换向火花的措施有：（　　　　）Ａ、安装补偿绕组Ｂ、安装阻尼绕组Ｃ、安装换相极4、电动机的额定功率指：电动机在带额定机械负载时的（　　　　）功率。Ａ、输入Ｂ、输出Ｃ、机械　　　　　　5、某普通异步电动机额定转差率为０．０５，其临界转差率的合理值为：（　　　　）Ａ、０．０４Ｂ、０．１２Ｃ、１．００6、三相笼型异步电动机自耦变压

4、器降压起动，起动电流减小倍数为0﹒8，则起动转矩减小倍数等于（　　　　）。Ａ、０．６４Ｂ、０．８Ｃ、都不对7、交流伺服电动机克服自转的措施是：（　　　　）。Ａ、采用空心杯转子Ｂ、增大转子电阻Ｃ、定子中两绕组轴线相差９０度8、力矩式自整角机的接受机输出信号为：（　　　　）Ａ、转角Ｂ、电压Ｃ、转速9、电力变压器铭牌中的标志“△/Ｙ—11”的含义是指原、副边接法，同时说明原副边线电压相位关系为（　　　　）。Ａ、原边线电压超前副边30度B、副边线电压超前原边30度C、原边线电压超前副边330度10、直流电动机一般不允许直接起动，原因是起动电流是额定电流的（　　　　）。　Ａ、５～７倍Ｂ、

5、２倍Ｃ、数十倍三、作图题（共10分）1、作出三相异步电动机的固有机械特性曲线和转子串电阻的人为机械特性曲线。2、作出变压器的T型等效电路图,并按惯例标出各量正方向。3、作出直流他励电动机电枢串电阻三级起动的机械特性曲线，说明起动过程中工作点变化情况。四、计算题（共40分）1．并励直流电动机的额定数据为：功率１０ＫＷ，电压２２０Ｖ，电枢电流５３Ａ，转速１１００r/min；励磁回路电阻200Ω，电枢电阻０.３Ω。试求：（1）额定效率；（2）理想空载转速和固有机械特性方程；（3）负载转矩等于0．8倍额定转矩时的转速；（4）若起动电流限制为额定电流的2．5倍，应在电枢中串入的起动电阻。

6、2．三相笼型异步电动机额定数据为：容量９５ＫＷ，转速７２５r/min，额定电压３８０Ｖ，Ｙ形连接法，50Hz,额定电流１９３Ａ，功率因数０．８４，效率０．８９，过载能力２．0。起动电流倍数6．0，起动转矩倍数1．8，试求：（1）额定转差率和临界转差率；（2）最大转矩和实用机械特性方程；（3）采用Ｙ-△起动时的起动电流和起动转矩。3．三相变压器主要铭牌数据为：750KVA，6000/400V，△/Ｙ-11。求：（１）原副边的额定电流；（２）匝数变比；（３）若输出额定电流时副边电压等于380V，求电压变化率。五、设计题（10分）作出三相异步电动机双重互锁的可逆运行控制电路，电路中应

7、设置短路、过载、零压保护。画出其主电路和控制电路图。六、论述题（共10分）试分析接触器控制的三相异步电动机转子串频敏变阻器起动电路的工作原理：起动控制、停机控制、频敏变阻器的作用，并说明电路设置的保护环节。编号D171适用专业（层次）：自动化（通用）使用学期：通用山东科技大学200—200学年第学期《电机拖动与控制》考试试卷（A卷）答案（评分标准）*************************************************************************