建筑工程制图与识图课程介绍PPT课件培训讲学.ppt

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1、建筑工程制图与识图课程介绍PPT课件1、为什么要学建筑工程制图与识图北京-太和殿太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物。它面阔十一间，进深五间，长64米，宽37米，建筑面积2377.00㎡，高26.92m，连同台基通高35.05m，为紫禁城内规模最庞大也是等级最高，体量最大的建筑。北京-中央电视台总部大楼上海三大神器-上海中心大厦、上海环球金融中心、金茂大厦拉萨-布达拉宫息地和政教合一的中心。主体建筑分白宫和红宫，主楼十三层，高115.7米，长360多米，由寝宫、佛殿、灵塔殿、僧舍等组成。帕特农神庙流水别墅巴黎圣母院泰姬陵住吉的长屋住吉的长屋2

2、、这门课程是什么？建筑工程施工专业要求掌握以建筑制图与识图为基础的理论知识和实践技能建筑建筑工程施工专业建筑制图与识图建筑八大员建筑制图基本知识和技能建筑工程图计算机绘图画法几何投影图建筑工程制图与识图学习任务和方法建筑制图课程的地位、性质、任务和要求制图课程学习的是工程图相关方面的知识，工程图是工程界的共同语言，也是一种国际性的语言。同时，工程制图课也是后续课程的基础课程，没有它，我们的后续课程将无法开展。它也是培养我们绘图和读图的基本能力的一门课程。学完本课程后应该达到的要求：1.掌握各种投影法的基本理论和作图方法；2.能用作图方法解决空间度量

3、问题和定位问题；3.能正确使用绘图工具和仪器，掌握徒手作图技巧，会画出符合国家制图标准的图纸，能正确阅读一般建筑图纸。4.计算机绘图有初步认识，能运用计算机软件绘画一般的工程图样图样：在工程技术上，为了准确表达工程对象的形状、大小、相对位置及技术要求，通常需要将其按一定的投影方法和有关技术规定表达在图纸上，就得到了工程图样，简称图样。概念图形的功能画图与认图：是人类最早使用的一种线条表达思想、进行交流和互相沟通的语言。按照古老格言“一图值千金”，其原因在于：图形中包含大量人类大脑所固有的技巧，如色彩、外形、纬度、质地、视觉节奏以及想象等

4、等。因此，图形往往比文字和词汇更具有表现力，更精确也更易触发广泛的联想，从而加强创造思维和记忆力。大量的事实证明，不论是在人类进程的哪个年代，图形思维及表达方法实际上并不仅仅局限于艺术领域中的美术界或科学领域中的工程界，而是充斥于人类文明中的所有领域。本课程的作用1.任何建筑的建造都要根据完善的图纸进行施工2.在建筑工程中，无论是建造巍峨壮丽的高楼大厦，或者简单房屋，都要根据设计完善的图纸进行施工。1.图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料建筑物的形状、大小、结构、设备、装修等，只用语言或文字不能描述清楚，而图纸可以借助一系列图样和必要的文字说明，将

5、建筑物的艺术造型，外表形状、内部布置、机构构造、各种设备、地理环境以及其他施工要求，准确而详尽的表达出来，作为施工的依据。将一栋拟建房屋的内外形状，以及各部分的结构、构造、装修、设备等内容，按照国家标准的规定，用正投影方法详细准确的画出图样，称为“房屋建筑图”。它是用以指导施工的一套图纸，所以又称为’施工图”。工程图称为工程界的共同语言图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图：不会画图，就无法表达自己的构思。因此，工程图一直被称为工程界的共同语言。工程图是一种国际性语言，因

6、为各国的工程图纸都是根据统一的投影理论绘制出来的。掌握了一国的制图技术，就不难看懂他国的图纸。各国的工程界经常以工程图为媒介，进行各种交流活动。总之，凡是从事建筑工程设计、施工、管理的工程技术人员都离不开图纸。除了建筑施工图纸外，还需要一套结构施工图表示屋面、楼面、梁、柱、楼梯、地基等承重构件的构造。此外还需有设备施工图表示室内给水、排水、电气等设备的布置情况。只有这样，才能满足施工要求。学习方法1.端正学习态度，自觉地刻苦钻研，锲而不舍，克服困难，不断提高。2.二维、三维相结合，下功夫培养空间思维能力。根据实物或立体图画出二维的平面图形后，要移开

7、实物或立体图，从所画出的图想象出该形体的形状，逐步做到根据二维的平面图形，即可想象出三维物体的形状。3.画图与读图相结合。画图和读图是相辅相成的两部分，谁也离不开谁。在学习本课程的过程中要完成一系列的绘图作业，同学们要认真完成。业余时间多观察身边建筑物的造型、装饰、结构做法及设备安装方法，才能在读图和画图中理论联系实际，掌握各种工程图样的图示特点和图示内容。提高自学能力。课前应预习，带着看不懂或弄不清的问题去听课，课后进行复习、做作业，巩固所学的概念和方法。画法几何的内容一环扣一环，前面的学习不透彻，不牢固，后面越学越难。建筑图纸是施工的依据，往往

8、由于图纸上的一条线的疏忽或一个数字的差错，或造成严重的返工浪费，或埋下事故的隐患。因此，从初学制图开始，就要严格要求自己，