平移图片课件培训讲学.ppt

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1、平移图片课件仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点，能否根据其中一部分绘制出整个图案？一、动脑思考说一说，下列图案是怎样得到的？１２３对平移定义的巩固4说说下面的这些运动哪些是平移，那些不是平移，为什么？这几幅图形的变化是平移吗？荡秋千是平移吗？不是图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。特别注意：如左图的鸟的飞行也是平移平移思考：图形平移的方向一定是水平方向吗？这些移动都是平移吗？课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC×××√××分辨一下：（1）（2）（3）（4）ABCDABCD找出平移后的图片。（3）DBC在下面的六幅图案中，（2）（3）（4

2、）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？练习一：√平移的性质：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小；练习１、小明和妈妈乘观光电梯上楼。一会儿，小明兴奋地大叫：“妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说得对吗？为什么？练习三：空间几何体的平移：探究点的平移：线的平移：平面图形的平移：单次平移：多次平移：不同方向：同方向：沿直线平移：三、运用新知2.下图中的变换属于平移的有哪些？ABDECF1.试举例说说生活中的平移现象。3.下列汽车标志哪些是利用平移设计的？(不考虑颜色)（1）（6）（5）（4）（3）（2）（7）√√√巩固试一试将图中的小船向

3、左平移四格小结：如何进行平移作图。关键在于按要求找出对应点。然后平移对应点，顺次连结对应点即可。解释生活中的现象装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时，常常每刷制一个图案后移动一次模具，最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系？欣赏“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走”，所蕴涵的图形变换是_____变换?活动与探究：图1是10枚硬币组成的三角形，现在只许你移动其中的3枚硬币，使图1中的三角形变成图2的倒三角形。同桌为一组，合作交流，动手移移看。图1图2此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢