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时间:2020-11-09
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1、师恩难忘课件教学目标1.知识目标:了解作者,领会课文内容,把握作者的思想感情。2.能力目标:通过默读、品读,提高阅读、理解能力,培养学生整理信息能力和赏析能力。能够写出精彩的片段3.情感目标:教育学生热爱自己的老师,永葆一颗感恩的心。师恩难忘一曲不朽的赞歌永葆一颗感恩的心颂恩德品恩情总恩意悟恩德有教无类、因材施教-2-情谊()爱抚()瞻仰()铸造()流涕()逃窜()霎时()私塾()泥泞()刮风()一盏灯()富裕()检查课前预习1.易读错写错的字yìfǔzhānzhùtìcuànshàshúnìngguāzhǎnyù老师写给平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;----致语文老师指
2、数函数、对数函数、三角函数、数数含辛茹苦;----致数学老师量杯量筒怎能量老师情意;平行直线、交叉直线、异面直线、线线情真意切。卷尺直尺何可测先生胸怀。----致理化老师潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。颂恩德温馨提示:利用各科老师的特点、名言、对联、以及仿写句子等形式歌颂老师三尺讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁。对联名言教师是人类灵魂的工程师仿照例句,赞美你的老师。例句:师长如兰桂之香,宁静淡泊,令人洁身自好。师长如------------,-----------,令人-------------。师长如------------,----------
3、--。令人---------。浩瀚大海包纳百川赞叹不已三月春雨润物无声肃然起敬师恩难忘学生对老师的赞扬“我”对老师的回忆秉承师风,代代相传王少诚漆裕元黄贤汝高克正人格熏陶、物质帮助思想影响、教学方面的影响鲁迅、高尔基颜渊、史可法颂恩德作者回忆了哪几位老师的哪些事?抒发了怎样的情感?回忆:1、王少诚老师敬业精神,学识渊博,施教严格,爱学生,给我以人格的熏陶。2、高克正老师敬业、严格,给以经济上的支持。3、漆裕元老师进步思想对“我”的影响。4、黄贤汝老师对我数学方面的影响。抒发了对老师的赞美、感激、崇敬、爱戴怀念之情体会本文选材组材方面的特点?借鉴应用总恩意选材严谨、详略得当,既
4、选择了名人尊师故事,增强了文章的说服力;又抒写了自己受老师帮助的切身体会增强了文章的感染力。找出文中典型的抒情议论段落,说说它们的作用事例:开头一段内容上用热情洋溢的语言赞美老师崇高伟大,抒发了对老师的景仰、爱戴之情。结构上领起全文,奠定全文的感情基调。悟恩德班级组织了以“师恩常忆”为主题的实践活动,你是这次活动的主持人,请写一段开场白,表达你的心声。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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