少儿英语主流教学法教学内容.ppt

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1、少儿英语主流教学法教学是一种活动。对于教师来讲，教学是指导学生学习的教育活动；对于学生来讲，教学是在教师指导下的教育活动。任何的教学活动都有一定的教学方法。方法有很多，也有许多细节需要斟酌。好的教师应该充分利用各种教学方法，促进学生学习，达到相应的教学目的。掌握教学法的重要性了解少儿英语主流教学法知道“教学有法”领悟“教无定法”达到“贵在得法”掌握教学法的目的少儿英语教学法类别童话剧教学法情景教学法游戏教学法联想教学法三维重现教学法直拼教学法全身反应法自然教学法团体教学法音乐律动教学法任务教学法母语式教学法交际教学法戏剧教学法游戏教学法在少儿英语教学中是最普遍使用的教学方法。游戏是

2、儿童生活中不可缺少的部分。他们在游戏中模仿生活，体会生活。从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿导入、呈现、操练等教学过程的始终。1.游戏教学法Book6lesson1阶段性词汇复习整合Gamedrinkanimalfruitsports1243动词短语GameWhatishe/shedoing?Guessdacfeb在英语课堂上，老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复操练新知，达到学以致用的学习效果。2.情景教学法Book2lesson6birthd

3、ayTomorrowis’sbirthday.todaytomorrowsurpriseasurprisepartypartyHowabout?Howfunny!Tomorrowis’sbirthday.Howaboutasurpriseparty?RoleplayTomorrowis…birthday.Howabout…?Howmany…dowehave?…Howfunny!Donald英语教学蕴含在“说唱”英语中，以韵律形式的“说唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位的调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子们真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正学会英语。3.

4、音乐律动教学法Book5lesson7Book5lesson3StopStop!Look!Listen!Think!Everyonerepeat!Stop!Look!Listen!Think!Whenyoucrossthestreet!Looktotheright.Looktotheleft.Looktotherightagain.Keeponlookingrightandleft.Thinkingalltheway.Isitsafetocrossthestreet?Isitsafetogo?No!Findaplacewhereyoucansee.Upanddowntheroad.

5、TheweathersongHow’stheweather?It’ssunny.Sunny,sunny,warmandbright.How’stheweather?It’scloudy.Cloudy,cloudy,nosuninsight.How’stheweather?It’swindy.Windy,windy,let’sflyakite.How’stheweather?It’srainy.Rainy,rainy,wetwetnight.How’stheweather?It’ssnowy.Snowy,snowy,softandwhite.在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话

6、故事中，他们学习英语的积极性被充分的调动起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。此教学法不仅仅可以用来调动积极性，还可以应用于单词，句型的教授。4.童话剧教学法Book5lesson8-11也是自然拼音教学法，是目前最实用的单词学习法。通过字母及字母组合的发音规律，使学生达到见词能拼能读，听音能写的学习效果。5.直拼教学法Book1lesson15为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们

7、在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。6.全身反应法（TotalPhysicalResponse）语音快乐学Mystory蚂蚁Ant生日到，蛋糕、橘子和香蕉，苹果apple准备好，邀请朋友来聚会，Molly和Lucky不能少。Molly是bird叫喳喳，Lucky是dog尾巴摇，小主人Tina也参加，开着汽车car齐出发。小朋友们送礼物，book和doll请收下，帽子cap头上戴，唱歌dance真愉快。Ant爸爸不示弱，神奇的鸡蛋送给它。getuplivi