苏教版四年级科学第一学期（上册）13《导体和绝缘体》知识梳理和练习题含答案.doc

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1、苏教版四年级上册第四单元第13课《导体和绝缘体》知识梳理1、导线由金属和橡胶两部分组成。导线的金属可以导电，橡胶可以保护导线、防止漏电、保护人体安全。2、容易导电的物体——铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币、水不容易导电的物体——塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃3、像铁钉、铝箔这些物品，容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签这些物品，不容易导电，被称为绝缘体。4、根据简单电路原理安装一个检测装置，再将物品分别接入检测装置，观察小灯泡是否发光。如果物品接入检测装置后小灯泡能发光，说明该物品容易导电。5、电工材料和工具中有可能和人体直接接触的部分一般使用绝

2、缘体制造，如螺丝刀的把手、开关的拉绳、绝缘胶带、插座的面板等，保护人体免受电击；需要导电的部分使用导体制造，如测电笔笔杆、开关铜片触头、插座接线端子等。6、我们可以用验电球做人体导电的实验。当验电球两端接触人体，形成闭合回路时，验电球亮起，说明人体是导体。7、人体、自来水和盐水都是导体，纯净水不容易导电。8、自来水、纯净水、盐水的导电性能是不一样的，盐水的导电性能最强，其次是自来水，导电性能最弱的是纯净水。9、不同的液体导电性能不同，改变盐水浓度或电压，它的导电性能也会发生变化。练习题一、填空题。1、像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为（）。像塑料尺

3、、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为（）。2、用验电球做人体导电实验，验电球亮了，说明（）。3、电工胶带、验电笔的塑料把手等是应用了（）的性质。二、判断题。1、导线的塑料外壳能导电。（）2、在自来水里加盐能增大自来水的导电性。（）3、检测物品的导电性时，可以将物品接到家用电路中。（）4、螺丝刀的刀把用金属制作，是利用金属能导电的性质。（）5、使用含有一节电池的检测装置检测盐水的导电性，小灯泡没有亮，说明盐水是绝缘体。（）三、选择题。1、我们身边有些材料是不容易导电的，下列物体是绝缘体的是（）。A.铅笔芯B. 铁钉C.干塑料尺D.铝箔2、下面的物体都

4、利用了金属的同一种性质，这种性质是（）。 A.材料坚固，不易磨损B.容易导电，是导体B.有金属光泽D.延展性好3、下列说法正确的是（）。A.人体生命安全是第一的，为了保护人体安全，不能使用导体B.铁钉是导体，家里的电路出现问题时，可以直接把铁钉接上去C.铅笔芯能导电，为了人体安全着想，不能使用铅笔芯书写D.电工胶带是绝缘体在生活中的应用四、实验题。用一个电池、一个灯泡、三条导线连接形成检测装置，测试电路，小灯泡能正常发光。将橡皮接入检测装置后，发现小灯泡（）。以上实验现象说明（）。五、实验分析。如图，将自来水倒入烧杯中，接上检测装置，再将食盐加入烧杯

5、中，充分搅拌，能观察到什么现象？请你解释一下产生这种现象的原因。 一、填空题：1、导体；绝缘体。2、人体是导体。3、绝缘体不容易导电。二、判断题：1、错误；2、正确；3、错误；4、错误；5、错误；三、选择题：1、C；2、B；3、D。四、实验题答案：不亮。橡皮不容易导电，是绝缘体。五、实验分析答案：将自来水接在检测装置中时，灯泡亮度较小，加入食盐后灯泡变亮了。因为自来水能导电，所以灯泡发亮；盐水的导电性比自来水的导电性好，所以灯泡变亮了。