家长会课件模板教程文件.ppt

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1、家长会课件模板感谢您们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢您们对我们工作的支持!家长会议程一、家长会召开的意义二、本班开学以来教育教学情况(1)主要任课教师情况(2)班级情况、学生构成情况(3)学生的纪律、卫生情况(4)学生学习、作业、考试情况(5)班级开展教育活动教育情况(6)其他热点问题三、给家长的一些建议四、学生代表发言五、家长代表发言召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。因此,家

2、长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。一、家长会召开的意义二、本班开学以来教育教学情况:1.主要任课教师情况2.班级情况、学生构成情况3.学生的纪律、卫生情况4.学生学习、作业、考试情况5.班级开展教育活动教育情况6.其他热点问题1.主要任课教师情况任课教师:班主任兼语文老师:XX老师(电话:XXXXXXXX)数学老师:XX老师(电话:XXXXXXXX)美术老师:XX老师音乐老师:XX老师体育老师:XX老师道德与法制老师:XX老师星期节次一二三四五第一节

3、XXXXXXXXXX课间操大课间活动第二节XXXXXXXXXX第三节XXXXXXXXXX午休第四节XXXXXXXXXX第五节XXXXXXXXXX第六节XXXXXXXXXX阳光体育课程表2.班级情况、学生构成情况班级情况:本班共有学生55人,其中男生32人,女生23人。大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。班干部情况班长XXX学习委员XXXXXX纪律委员XXXXXX卫生委员XXXXXX学习小组长:XXXXXXXXX等学习小状元:X

4、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX纪律小标兵:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX加油!向上!2.班级情况、学生构成情况加油!向上!班级活动积极分子:XXXXXXXXXXXXXX体育特长:XXXXXXXXXXXXXX2.班级情况、学生构成情况2.班级情况、学生构成情况三个月来孩子们的表现情况:1、上课的时候上厕所的人少了。2、上课时走出座位的同学基本上没有了。3、孩子们学会了课堂上怎样听讲4、孩子们学会了劳动。5、学会了上有准备的课。6、初步学会了和其他小朋友相处。7、学会了用正确的姿势读书写字。1.孩子的

5、礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。2.孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。3.孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后,家长们要培养他们的自理能力。另一方面,孩子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里追跑打闹,不要玩危险的游戏或者玩具。(一)纪律方面3.学生的纪律、卫生

6、情况(二)卫生方面1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。2、孩子着装要干净整洁。3.学生的纪律、卫生情况4.学生学习、作业、考试情况(1).语文(2).数学语文学习方面要求一、教材方面拼音:已经学完,熟练的过程:多让孩子看标拼音的课外书。识字:听读识字、拼音识字一类字要求:要求会读会写会组词。二类字要求:要求会认会读。课文:要求背诵作业方面2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成(家长在家督促:是每一项作业都完成了吗?读书作业做了吗

7、?坚持了吗?)1、作业要干净、整齐3、家长签字,体现责任问题(签字的意义:共同监督、互相告知孩子在家、在学校作业完成的情况,分析问题。)4、重视改错课外阅读鼓励读学校要求购买的课外读物绘本、童话故事建议读经典鼓励背诵古诗、经典诗文我深深知道,那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬,作为XX班的XX老师,我一直在探索,如何尽己所能,使课堂变得生动活泼,让孩子们乐意学语文,感受到语言文字的魅力,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。虽然一年级的知识程度还不深,但知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个

8、,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们会认是很困难,所以我要求学生回家提前预习,圈出生字。最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读,这样长此以往,就能逐渐提高孩子的学习成绩!成功的教育就是培养好习惯。语文

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