专题五细胞呼吸课件备课讲稿.ppt

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1、专题五细胞呼吸课件概念类型有氧呼吸无氧呼吸细胞呼吸葡萄糖的初步分解丙酮酸彻底分解[H]的氧化丙酮酸不彻底分解乳酸酒精+CO2知识网络葡萄糖的初步分解影响细胞呼吸的因素呼吸全过程的三个连续环节一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳和其它产物,释放能量并且生成ATP的过程。二、细胞呼吸的类型考点分析(一)有氧呼吸1.有氧呼吸过程图解C6H12O62丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP热能2ATP热酶6H2O20[H]12H2O6O2酶能34ATP热线粒体细胞质基质②①③2.有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6

2、O26CO2+12H2O+酶能量总共放能2870kJ,其中kJ转移给ATP1161(二)无氧呼吸1.无氧呼吸过程产生乳酸的无氧呼吸葡萄糖2丙酮酸少量能量[H]酶2C3H6O3酶举例葡萄糖2丙酮酸少量能量[H]酶2C2H5OH+2CO2酶产生酒精的无氧呼吸举例人和高等动物的肌细胞水稻根部细胞乳酸菌……甜菜块根、马铃薯块茎苹果果实内部细胞酵母菌……C6H12O62C3H6O3+能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶总共放能196.65kJ,其中kJ转移给ATP2.无氧呼吸总反应式61.08有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是

3、否需氧分解产物释放能量相同点1.都是有机物的分解;都需要的催化;2.都释放能量并合成;3.第阶段相同;细胞质基质、线粒体细胞质基质需分子氧参加不需分子氧参加无机物(CO2、H2O)酒精+CO2或乳酸较多(大量)较少(少量)氧化酶ATP1三、影响呼吸速率的因素及应用(一)内部因素——遗传因素1.不同的植物种类,呼吸速率各有不同,如旱生植物小于水生植物;2.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率也有明显的差异,如生殖器官大于营养器官。3.同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同,如幼苗期细胞大于成熟期细胞(二)外部因素——温度、氧气、CO2、水①温度:

4、温度能影响呼吸作用,实质是影响呼吸酶的活性。应用:低温贮存蔬菜、水果和种子,大棚蔬菜栽培过程中夜间适当降温。②氧气:氧气是植物正常呼吸的重要因子,氧气不仅直接影响呼吸速度,也影响到呼吸的性质。应用:中耕松土增加根的有氧呼吸;医疗上选用透气的纱布或松软的“创可贴”可以抑制厌氧病原菌的繁殖;适当降低氧气浓度可延长蔬菜、水果的保鲜时间。CO2的释放量0510152025O2%③CO2:从化学平衡的角度分析,CO2浓度增加,呼吸速率下降。应用:在蔬菜水果的保鲜中,增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏大白菜、甘薯等。在一定范围内

5、,呼吸速率随组织含水量的增加而加强。随着含水量的减少而减弱。应用:种子在贮藏时应处于风干状态,使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗。●思考:储存水果和储存粮食如何区别?④水分:▲答案:二者都需要在低温低氧(高CO2)中储存,但粮食必须晒干,减少自由水含量,而水果则需保鲜,减少水分散失。维持生命活动6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2叶绿体光能C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶O2、C6H12O6CO2四、光合作用和呼吸作用的关系光合作用与有氧呼吸的比较光合作用有氧呼吸区别场所所需条件物质变化能量变化联系光

6、合作用为有氧呼吸提供;呼吸作用为光合作用提供。叶绿体主要在线粒体光、温度、酶等O2、温度、酶等无机物合成有机物有机物分解成无机物光能转变成稳定的化学能有机物中的化学能释放出来,转移给ATP有机物、O2CO2五、例题:【例1】下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体C【例2】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示(两种呼吸作用速率相等

7、),在氧浓度为a时:()A.酵母菌只进行发酵B.67%的酵母菌进行发酵C.33%的酵母菌进行发酵D.酵母菌停止发酵B【例3】如下图表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响,请据图回答:(1)A点产生CO2较多的原因______________。(2)由A→B,CO2越来越少的原因是________。(3)由B→C,CO2释放增多的原因是_________。(4)外界氧气浓度为4%~5%,该器官CO2的释放量的相对值为0.6,而氧气的吸收量的相对值为0.4。此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的倍无氧呼吸旺盛有氧呼吸微弱,无氧呼吸逐渐被抑

8、制有氧呼吸越来越旺盛1.5探究实验探究酵母菌细胞呼吸的方式为了探究酵母菌呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。

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