上课用质量守恒定律及应用1复习进程.ppt

《上课用质量守恒定律及应用1复习进程.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、上课用质量守恒定律及应用1想一想物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？提出问题课题1质量守恒定律生成物的质量总和反应物的质量总和等于大于小于我们的猜想：可能。。。制定计划玻璃管注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象；2、气球的变化情况；3、化学反应前后质量的变化情况。白磷燃烧前后质量总和的测定方案1细沙剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热气球先鼓起后瘪掉文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷结论：反应物质量总和生成物质量总和现象：天平仍保持平衡。m（P）＋m（O2）＝m（P2O5）=实

2、验前实验中实验后沙子的作用：防止瓶底受热不均而炸裂气球的作用：平衡气压，防止反应放出的热量冲开瓶塞铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定活动与探究方案2铁钉放入硫酸铜溶液活动与探究讨论和交流实验现象：反应原理：铁+硫酸铜铜＋硫酸亚铁结论：反应物质量总和=生成物质量总和铁钉表面有红色固体物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。Fe+CuSO4Cu+FeSO4m(Fe)+m(CuSO4)=m(FeSO4)+m(Cu)天平平衡情况：天平平衡参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和等于反应

3、后生成的各物质的质量总和。把握质量守恒定律应注意几点1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！2、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。如沉淀、气体等都应考虑进去。3、“参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？将稀盐酸倒入烧杯中实验现象：固体粉末溶解，有大量的气泡产生；碳酸钠+盐酸氯化钠+二氧化碳+水Na2CO3+HClNaCl+CO2

4、+H2O反应原理：探究实验解释和讨论天平指针向右倾斜（变轻）天平平衡情况：讨论与交流镁+氧气氧化镁点燃Mg+O2MgO点燃思考：1、该实验的现象是什么？发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体思考：2、该反应的原理是什么？天平？为了验证化学反应必然遵循质量守恒定律:对于有气体参加或有气体生成化学反应，必须在密闭容器中进行。质量守恒定律适用于一切化学反应12讨论和评价碳酸钠粉末稀盐酸为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：水氢气+氧气通电分析讨论：①化学反应前后，分子

5、种类变了吗？②化学反应前后，原子种类变了吗？③化学反应过程的实质是什么？H2OH2+O2通电OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2===通电质量守恒的原因：元素种类不变。微观：原子种类不变。原子个数不变。原子质量不变。（六不变）物质总质量不变。宏观：元素质量不变1、物质的种类2、分子的种类两改变两个可能改变分子的数目；元素的化合价课堂练习：1、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9．52克，则生成氧气的质量

6、为＿＿2、在化学反应A+B=C中，5克A与足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是＿＿A、8克B、5克，C、3克D、2克0.48克C3、某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有()A、氧气氢气碳B、氢气碳C、氧元素氢元素碳元素D、氢元素碳元素4．已知一反应：2A2+3B2→2C，A，B为两元素符号，则C的化学式为()A、ABB、A2B3C、A4B6D、A3B2DB用质量守恒定律解释常见现象1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A、蜡烛燃烧时慢慢变短B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变C、

7、铁钉生锈后质量增加D、水结冰质量不变D2、请用质量守恒定律解释能否点石成金？根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，石头中没有金元素，所以不能点石成金。木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:碳点燃二氧化碳+氧气二、化学方程式22CO点燃CO+用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。22CO点燃CO+22CO点燃CO+COOCOO1216×23244::::12+16×212化学方程式的读法（1）宏观读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳（2）数量读法：每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应

8、生成44份质量的二氧化碳（3）微观读法：每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子22CO点燃CO+H2OH2+O2通电22↑↑36432①表示水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。③表示每2个水分子在通电的条件下能反应生成2个氢分子和1个氧分子。②表示每36份质量的水分解能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。1、用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方