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时间：2020-11-09
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1、一年级下册找规律二、引导探索，认识规律六一联欢会找规律找规律小结：物体按照一组组重复出现多次，这样的排列，就是有规律的排列。三、动手操作，巩固发展摆一摆，猜一猜：涂一涂？？？？？？小游戏：创造声音规律击掌：XXXXX,XXXXX,XXXXX...你会创造有规律的声音吗？小小设计师：3、时间是5分钟。要求：1、4人小组分工合作设计一组有规律排列的图案2、用彩笔画在A4纸上。四、回归生活，寻找规律：课后继续寻找生活中有规律的事物，发现生活的美。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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