《通分(例4、例5)》教学课件备课讲稿.ppt

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1、《通分(例4、例5)》教学课件6856823133134<陆地海洋是3个,是7个,所以><><10310110710110772741039592新知探究比较和比较一下:8394197319113658517121912<>>>83738373新知探究8373>通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么?练习:在中填上“>”“<”或“=”。75739454167161117152215﹥﹥﹤﹤新知探究小明和奶奶在菜地里种了蚕豆和黄豆,因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪,常吃非常有益健康。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?新知探究5241通过画图解决问题。>

2、化成同分子的分数比大小。因为:所以:5241=4×21×2=418252>82>5241新知探究化成同分母分数后比大小。因为:所以:=5×42×4=52208=4×51×5=41205208205>>5241新知探究像这样,把异分母的分数,化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。新知探究1.在中填上“>”“<”或“=”。133137<6568<3253>304152=2.把下面每组中的两个分数通分。65和8773和9283和9594和187242124206327631418818772277240巩固练习作业:第75页练习十八,第1题、第2题、

3、第3题、第4题。课堂小结此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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