四川大学考博真题生物学综合2005-2014.docx

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1、《生物学综合》《生物学综合2014》1、请简述在你的研究领域或你感兴趣遏领域中最让你感到振奋的两个突破性进展，并说明其对生物科学研究的作用和影响。在此领域中，哪些科学问题你愿以毕生精力去解决？为什么？（20分）答：2、在你亲自参加的研究课题中，请叙述一组令你特别兴奋或者标志性的实验（可用简图帮助说明），包括：1）实验目的/要回答的问题，2）实验设计和手段，3）实验中所遇到的具体问题和解决办法，4）实验结果和对该领域的贡献，5）下一步实验设计和想法。（20分）答：3、阐述宏基因组学在什么领域的研究策略与应用。（20分）答：4、阐述如何医用微生物生产生物柴油，以及微生物生产

2、生物柴油的优点和可能存在的问题。（20分）答：5、论述引种与生物入侵的关系及其现实指导意义。（20分）答：6、对于转基因的争论，谈谈你的看法或感悟。（20分）答：7、2013年的诺贝尔生理学或医学奖的获奖内容是细胞内蛋白质分选的膜泡运输调节机制。请回答细胞内蛋白质分选的主要路径有哪些？（20分）答：8、植物激素在调节生长发育过程中发挥着重要作用，列举一种激素，详细阐明其生理功能及其作用机制。（20分）答：9、论述植物抗病的生理和生子生物学基础。答：10、物质循环是生态系统的基本功能之一，简述碳循环过程，并阐述其余全球气候变化有什么重要联系，以及提倡低碳的重要意义。（20

3、分）答：11、比较原核与真核细胞基因表达及调控在那些水平上存在着差异。（20分）答：一、原核生物基因表达调控的特点：（1）基因表达一般以操纵子为单位；（2）只有一种RNA聚合酶，识别原核细胞的启动子，催化所有RNA的合成；（3）无核膜，转录和翻译过程是偶联的；（4）基因一般不含内含子，在原核细胞中缺乏真核细胞和转录后加工系统；（5）基因表达的调控主要在转录水平，这种调控比对基因产物的直接调控要慢。二、真核生物基因表达调控的特点：（1）基因组DNA的存在形式可影响基因表达；（2）真核基因的转录和翻译不是偶联在一起的，基因转录在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行；（3）真核基

4、因表达的调控是多层次的；（4）基因表达具有组织和细胞类型特异性；（5）不同的真核细胞在基因表达调控中对信号分子的反应不同。12、蛋白质有哪些结构层次？维持作用力是什么？分别举例阐述蛋白质结构与功能的关系。答：蛋白质的结构可划分为4个层次,即一级结构、二级结构、三级结构、四级结构.其中,一级结构即基本结构,二级、三级、四级属于空间结构.维持的力：一级：主要是肽键,还有二硫键；二级：是氢键；三级：是次级键,包括：二硫键、氢键、盐键、范德华力、疏水作用（主要）；四级：是非共价键,包括：氢键、盐键、范德华力、疏水作用.《生物学综合2013》1、请简述在你的研究领域或你感兴趣领域

5、中最让你感到振奋的两个突破性进展，并说明其对生物科学研究的作用和影响。在此领域中，哪些科学问题你愿以毕生精力去解决？为什么？（20分）答：2、请简述你硕士研究工作的一个主要亮点，1）简述其科学问题，实验设计，所用方法，主要结果或结论；2）如果要进一步深入该研究，请列出你认为的一个关键科学问题，简述其试验方案包括所用的实验手段，说明预期结果。如果结果未达到预期，讨论各种可能性并提出追加研究方案。（20分）答：3、孟德尔的论文《植物杂交试验》，揭示了什么重要现象和规律？有何重要意义？在理论应用与实践应用中起怎样的指导作用？（20分）答：4、什么情况会导致遗传物质的改变？有何

6、生物学意义？答：5、举例说明微生物在物质循环中的作用？以及如何利用微生物开发生物质能源？（20分）答：6、微生物修复DNA损伤的方式有哪些？其作用机理及其与突变形成的关系？（20分）答：7、试述超级细菌可能的来源及应对措施。（20分）答：8、怎样防止引种可能带来的问题？（20分）答：9、试述植物组织及细胞培养技术在理论和实践上的意义。（20分）答：10、试述植物抗逆生理的研究特点与进展，并举例说明。（20分）答：11、蛋白质合成后的疾厄宫与修饰主要有哪些方式？举例阐述蛋白质修饰改变其活性与功能。答：12、蛋白质结构层系及其维持因素有哪些？任举3个2000年以来，因研究蛋

7、白质的结构而或诺贝尔奖的事例。答：13、如果你实验室已经对某一物种的基因组进行了测序，你认为接下来应该展开哪些方面的工作？阐述你所了解的一些方法。（20分）答：14、请详细描述数据库的概念，写出你所了解的常用数据库管理系统。如果你所在的实验室有一批新的数据并打算构建一个数据库向外发布，你打算怎样做？写出完整步骤，数据的类型自己设定，可以是核苷酸、氨基酸序列或任何你所熟悉的数据。（20分）答：《生物学综合2012》1、请阐述你最感兴趣的植物生物学研究领域的最新发展。答：2、试述植物组织及细胞培养技术在理论和实践上的意义。答：3、试述微生物与