北京市西城区十五中2020-2021学年高三10月月考生物试题（原卷Word版）.doc

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1、2020北京十五中高三年级10月月考试生物试卷一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1.寨卡病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是RNA和DNA，这两种病毒均（）A.不含蛋白质和糖类B.具有完整的细胞结构C.含有A、T、C、G四种碱基D.需在宿主细胞内繁殖2.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说

2、法错误的是（）A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内3.胰岛素可使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体（GLUT4）的数量增加，GLUT4转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列相关分析不正确的是（）A胰岛素以胞吐方式从胰岛B细胞释放到细胞外B.葡萄糖通过主动运输进入骨骼肌细胞内C.GLUT4的数量增加可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞D.GLUT4基因突变使其功能丧失可导致

3、高血糖4.关于酶的叙述，正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失C.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸5.ATP是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATPC.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解6.在人体细胞和酵母细胞内都会发生的物质转化过程是（）A.葡萄糖转化为淀粉B.葡萄糖转化为糖原C.葡萄糖转化为丙酮酸

4、D.CO2和H2O转化为有机物7.下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，不正确的是A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中B.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解C.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取D.甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化8.研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。相关叙述正确的是A.过程①②③均能产生大量的ATPB.过程①②③均发生在细胞质基质C.酒精以主动运输的方式排出肌细胞D.乳酸转化为丙酮酸的过程不产生[H]9.在相同培养条件下，研究者测定了野生型拟南芥和气孔发育不良的突变体

5、在不同光强下的CO2吸收速率，结果如右图所示。下列相关叙述不正确的是（）A.无光照时突变体呼吸速率与野生型基本相同B.野生型和突变体均在光强为P时开始进行光合作用C.光强度在750~1250μmol·m-2·s-1范围内，单位时间内突变体有机物的积累量小于野生型D.光强为Q时，二者光合速率的差异可能是由于突变体的气孔小于野生型10.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是A.与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶

6、片贮藏B.与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时不利于叶片贮藏D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1＜t2，t1时不利于叶片贮藏11.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。右图表示对体外培养的癌细胞的检测结果。以下叙述不正确的是A.a峰和b峰之间的细胞正在进行DNA复制B.a峰中细胞适于计数细胞内的染色体数目C.b峰中细胞的核DNA含量是a峰中的2倍D.b峰中的部分细胞染色体数目已经加倍12.下列对细胞分化的

7、相关叙述，错误的是A.从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果B.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果C.从细胞水平分析，细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变D.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目均改变的结果13.以下需借助光学显微镜的实验中，必须要经过染色才能进行的是A.观察黑藻细胞叶绿体的分布B.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂C.观察植物细胞的吸水和失水D.计数培养液中酵母菌的数量14.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不

8、同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可获得大量细胞，茎尖培养可用于植物脱除病毒15.下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（）A.植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性B