2020光盘行动主题班会（三篇）.doc

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1、“文明餐桌•光盘行动”活动实施方案(一）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。自古以来，勤俭节约就是我们中华民族的传统美德，它也一直体现着我们国人的文明素质和文明程度。但是今天在我们身边，餐桌上浪费的现象却屡见不鲜，铺张浪费的就餐习惯跟我国“勤俭节约”的传统背道而驰。为倡导我校的文明之风，决定在全校范围内开展“文明餐桌•光盘行动”活动，鼓励师生把“俭以养德、俭以养性、俭以养身”的理念变成自觉行动，弘扬中华民族节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。一、活动主题文明餐桌•光盘行动二、指导思想“民以食为天”。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是学校文明的重要体现，推行餐

2、桌文明是持之以恒深入开展“讲文明、树新风”活动的必然要求，是提升学校文明程度和师生文明素质的重要举措。小餐桌，大文明。用餐文明不仅是中华民族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民族传统礼仪的凸显方式。深入开展“讲文明、树新风”活动，实施“文明餐桌•光盘行动”，就是要传播“文明用餐、节俭惜福”的理念，改变饮食方面的陈规陋习，营造和谐文明的用餐文化，共同建设资源节约型、环境友好型学校。三、活动目标开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入

3、手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。四、活动形式（一）国旗下讲话——《文明就餐·光盘行动》（二）主题班会——《餐桌上的礼仪》（三）发放倡议书（四）在餐厅内张贴“郑州市文明餐桌公约”告示牌在餐厅墙面、柱面张贴以“文明用餐、节约惜福”为主题的宣传海报。五、活动时间2016年8月——2016年11月六、工作步骤（一）动员部署阶段一是成立由校长候金山同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是召开全校文明餐桌活动动

4、员大会，向师生发出“文明进餐桌、光盘行动”倡议。（二）倡导推进阶段一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。二是以“文明进餐桌·光盘行动”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、张贴海报等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“文明进餐桌·光盘行动”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科

5、学膳食知识。四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。五是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。（三）总结巩固阶段对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果并组织评比，表彰“文明用餐好学生”。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的

6、饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明龙翔初级中学加油！“文明餐桌•光盘行动”活动实施方案(二）一、时间：2014年4月24日二、地点：2013级护理（1）班三、参与人员：2013级护理（1）班四、班会主题：“餐桌文明从我做起”五、班会目的：树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，让“光盘行动”深入每一位同学的心中，把勤俭节约的优良传统落实到同学们的日常生活中。为认真贯彻落实《教育部关于在高等学校开展反对餐桌浪费专项行动的通知》精神，彻底杜绝学校食堂餐桌浪费现象，持续推进节约型校园建设。六、班会过程：1、主持人致开场白。2、支持人对班会目的做详细的阐述，让

7、同学们明白“厉行节约，关盘行动”的意义。3、请部分同学同学对餐桌文明从我做起”这个主题表达自己的看法。4、让同学们讨论生活中存在的浪费问题，并请同学进行发言。5、主持人总结。七、活动总结：光盘，是一种美德，珍惜粮食，杜绝浪费。树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，让“光盘”行动成为社会自觉。不过，说起来容易，真正落实起来却有一定难度。它不仅需要整个社会的共同努力的氛围营造，更需要公民个人的习惯养成。它想每天起床后洗脸涮牙一样，需要人人把“光盘”行动当成一种自觉，把“剩宴”当成一种耻辱。我们为“光盘行动”叫好，也由此深思。拒绝浪费，从吃饭开始。厉行节约，从我们做

8、起！“文明餐桌•光盘行动”活动实施方案(三）幼儿园大班社会活动教案