探究学生体育社团对啦啦操运动发展作用

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1、探究学生体育社团对啦啦操运动发展作用　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）10-000-01摘要啦啦操运动是最近几年随着各高校体育赛事的发展而发展起来的新兴运动项目，并表现出旺盛的发展潜力。体育社团的成立为啦啦操运动的发展提供了有利契机，对啦啦操运动的发展起到了促进作用。本文从体育社团的概念、啦啦操运动的概念进行了阐述，并分析了体育社团对啦啦操运动的发展作用。关键词体育社团啦啦操运动发展作用一、前言体育社团是指有一群具有相同兴趣和爱好的大学生组成的非正式体育组

2、织。组织成员之间志趣相投、爱好一致。体育社团受团委、学生处的领导、监督，是大学生进行体育活动的组织形式之一。而啦啦操运动是最近几年新兴起的体育项目，随着我国体育赛事的发展而发展，尤其是在各高校的发展更是得到了大学生体育协会、健美操、艺术体操等协会的大力支持。各高校自身也高度重视啦啦操运动的发展，积极组建有关啦啦操的体育社团，这为啦啦操在高校的发展提供了有利契机。二、有关概念阐述5（一）体育社团所谓体育社团，就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体，社团内成员有相同的志趣和爱好。啦啦队体育社团就是以

3、啦啦操为活动内容的体育团体。体育文化具有群体性、社会性和多数人参与的非职业性，这些特点就决定了体育社团存在和发展的必然性。体育社团具有民间性、非盈利性、互益性、同类相聚性及其法定性。任何体育社团要有一定数量的较为固定的成员，并有特定的体育目标、明确的行为规范、权力机构，具备一定的物质设备。（二）啦啦操运动中国健美操艺术协会将啦啦操定义为“啦啦操运动是在音乐的衬托下，通过队员舞蹈动作的完美完成及高超的技能技巧展示，集中体现青春活力、健康向上的团队精神，并追求团队集体荣誉感的最高境界”。三、体育社团对

4、啦啦操运动的发展作用（一）体育社团为啦啦操运动提供了一个发展的平台5啦啦操体育社团要有一定数量的较为固定的成员，这为啦啦操运动的持续发展提供了条件。正是这些固定的老队员成为这个团队的核心力量，很多新加入的队员可以从这些老队员身上学到很多东西，并且社团具有一定的物质设备，这为啦啦操运动的发展提供了物质上的保证。任何运动要想发展必须以一定的物质设备作为保证。这有利于啦啦操运动在高校的兴起和发展，对其他队员也产生了辐射和带动作用。体育社团可以为其成员搭建一个平台，学员可以通过这个平台与其他队员进行交流、

5、合作、相互学习，这有利于啦啦操队员运动技能的发展的提高。体育社团还可以通过定期、不定期的开展啦啦操文化周活动，这不但丰富了学校活动，丰富了校园文化，也促进了啦啦操运动的发展，让更多的人了解啦啦操，喜欢啦啦操，愿意投入到啦啦操运动学习中来。（二）啦啦操体育社团有利于啦啦操运动的宣传啦啦操体育社团的成立拓宽了啦啦操运动的宣传渠道。任何运动要想获得蓬勃发展，没有必要的宣传是不可能的。试想如果大学生对啦啦操运动的发展都不了解，自然也不会投入到啦啦操运动的学习中去，而体育社团就起到了宣传的作用，从而吸引更多

6、的学生参与到啦啦操运动中来。体育社团宣传啦啦操的途径和渠道有很多，比如学校海报、广播、网络、演讲、传单等，甚至可以利用拉赞助来实现让商家宣传啦啦操运动的目的。有条件的啦啦操社团还可以通过建立自己的社团网站，网站上可以刊登活动日程、近期活动安排，或者活动成果。（三）啦啦操体育社团的成立有利于啦啦操的发展5啦啦操运动要想在各高校蓬勃发展就需要实现科学化、组织化和规范化，而啦啦操体育社团的成立就有利于达到这一目的。因为啦啦操体育社团具有一定的规章制度，这些规章制度对其成员能起到鼓励和约束作用，而且体育社

7、团能对啦啦操运动的开展情况起到监督作用，并能对这些活动进行评估。通过评估可以知道这次活动哪些地方是做的相对较好的，哪些地方需要改进和提高的。另外，一个社团要选拔比较优秀的人来作为负责人。社团负责人要具备一定的组织协调能力，一个优秀的体育社团的负责人能通过专业知识和管理能力促进社团的规范发展，并最终促进啦啦操运动的发展。（四）体育社团的成立能够分析啦啦操运动的特征，为其发展找准切入点啦啦操运动包括技巧和舞蹈两大项。技巧又包括抛接、托举、金字塔和翻腾等，这些动作具有一定的难度性，对场地设施和运动员的身

8、体素质有极高的要求，且具有一定的危险性。而舞蹈啦啦队包括转体、踢腿、跳跃等动作，同时舞蹈啦啦队具有一定的开放性，可以吸收各种舞蹈元素，诸如现代舞、爵士舞、芭蕾舞和民族民间舞等，还可以将体操、武术、技巧等体育项目的精华吸收进来，从而实现了啦啦操运动与体育的有机融合，使啦啦操运动实现了体育了动感和激情，使啦啦操运动充满了艺术的特质。而且舞蹈啦啦操具有很高的观赏价值，对场地的要求也不是很高，相对又比较安全，所以可以在高校普及和推广。因此，体育社团的成立有利于分析项目特征，找准项目切入点，