学校元旦晚会开幕词及串词.doc

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1、学校元旦晚会开幕词、串词、闭幕词A:尊敬的各位领导、各位来宾B:敬爱的老师、亲爱的同学们合:大家晚上好。我是本场晚会主持人_____A:今晚的月色格外温馨B:今晚的舞台格外绚丽。C:在这喜气洋洋的节日里D:我们张灯结彩。A:今天的晚会,就像和煦的春风,吹开了一张张灿烂的笑脸。B:今天的晚会,就像甘甜的春雨,滋润着一颗颗勃发的种子。C:流年似水,在艺术的氛围中,我们听到了新年的钟声。D:佳期如梦,在收获的甘甜里,我们迎来又一个开门红。A:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐B:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情C

2、:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情D:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!合:今晚就让我们带着歌声的翅膀,向着成功飞翔,攸县四中2015年“青春飞扬,魅力四中”文艺元旦晚会现在开始。``````````感谢85班同学给我们带来精彩表演,再次用掌声谢谢他们!谢谢!下面有请攸县四中校长周祖文同志为大家致新年贺词。谢谢周校长。(2)不变的音乐整个世界在变你我也在变,时间在流驶,青春却永恒,我们的理想与追求永不改变下面请欣赏249班为我们带来歌伴舞《不变的音乐》(3)激情飞扬动听的歌声响起,那

3、是我的热血在沸腾;欢快的舞蹈跳起,那是我们的激情在飞扬,下面请欣赏舞蹈串烧,表演者···(4)锦绣前程A咱四中是出人才的地方啊,有歌星、有体育明星、还有武术之星B那说到歌星的话,易啦咪同学绝对算得上是咱的校园之星,下面就请易啦咪同学给我们演唱《锦绣前程》,掌声有请(5)非雷勿扰A看过电影《非诚勿扰》吗?B看过,不咋的,比不上咱四中同学的《非雷勿扰》A还有《非雷勿扰》我还真想看看他们是怎么雷到我的!有请259班同学为我们带来的小品《非雷勿扰》(6)舞起来看了同学们的精彩表演,大家想不想看看老师们的表演呢?下面请跟随老师们的激情

4、一起《舞起来》吧(6)想唱就唱站在舞台上需要勇气也需要执着 想唱就唱要唱的漂亮就算舞台多空旷总有一天能看到挥舞着的荧光棒  下面有请270班钟汝其等带给我的 歌曲串烧《想唱就唱》(7)这事不赖我请欣赏相声《这事不赖我》,表演者262班周琪、彭武林(9)真的爱你在你心目中,老师是什么样的人呢?是严格管教的班主任;是认真演算的数学老师;是逼你记单词的外语老师?其实我们的老师远不只是这样,如果你真的了解他们,你会发现他们其实真的很美、很帅、很潮、很酷!除了会拿粉笔,他们还会玩乐队、玩摇滚。掌声请出教师摇滚乐队——能量组合!(10)

5、欢乐地跳吧请欣赏印度舞《欢乐地跳吧》,表演者:252班刘染星等(11)家访故事A你说家长对我们的影响大,还是老师对我们的影响大?B我想一样的重要吧,不是说家庭教育要和学校教育相结合吗?A请欣赏92班同学给我们带来的小品《家访故事》(12)玉生烟+教师联唱说道校园,必然离不开老师和学生,在校园当中,老师与学生之前也会发生有趣的事情,那就让我们一起来看看接下来这些同学是怎样和老师们演绎校园里的故事,请欣赏歌伴舞《玉生烟》,掌声有请(13)绝版青春青春是个永恒的话题啊,年轻真好,即使没有专业的模特,没有华丽的服装,但我们也会给你别

6、样的精彩,带给你无比的惊喜,因为青春真好,下面掌声有请247班为大家带来的环保时装秀。(14)诗朗诵(15)理发A很多时候语言是多余的。B我也这样认为,你看88班同学不说一句话也可以演戏。A请欣赏哑剧《理发》(16)功夫青春A功夫是咱们中国的国粹,青春是我们永恒的主题。B当功夫与青春碰撞时会有怎样眩耀的火花呢?A请欣赏武术串烧《功夫青春》(17)海燕请欣赏相声《海燕》,表演者252班刘晓倩、刘嘉娜(18)舞动青春青春像一条彩带,只有挥舞起来才更绚丽多姿!请欣赏舞蹈串烧舞动青春!(19)拍摄现场请欣赏小品《拍摄现场》,表演者单

7、雨婷等(20)BACK让我们将摇滚进行到底吧,掌声再次想起来,舞蹈《Back》有请(2)青春修炼手册我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵,接下来有请94班为大家带来舞蹈《青春修炼手册》。(3)这事不赖我不知道刚刚的舞蹈有没有带动大家的激情啊?我可是知道在后台的工作人员和演员都是被深深的感染了,那接下来就让我们平静一下心情来欣赏一段精彩的相声,掌声有请同学和带来的相声《这事不赖我》吧(5)锦绣前程刚才的表演精不精彩?下面我们来欣赏一首能够让人陶醉在优美之中的歌曲《锦绣前程》,掌声有请(7)舞起来(8)诗

8、朗诵诗乐交响,弘扬民族正气;激情赞歌,凝聚青春的力量!请欣赏教师队伍为我们带来诗歌朗诵(9)舞动青春一首让我们现场都充满了唯美的味道,穿越了历史的长空,领略了诗歌的魅力,但现代的气息也是扑鼻而来啊,下面请欣赏歌曲串烧《舞动青春》,掌声响起来!(10)家访故事A:哎,你曾被家访过吗?那时候你

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