教案(写一种水果).doc

《教案(写一种水果).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、写一种水果执教老师：黄立宇执教年级：三年级一、教学目标：1.能在35分钟内，将桔子的特点写具体，字数不少于300字。二、任务分析：内部条件：（1）通过前三篇课文学习，学生知道写一种植物，要抓住它的特点，可以从不同方面、变化过程和通过不同方法（比喻、拟人、比较、举例等）把植物的特点写具体。（2）具有遣词造句的能力。外部条件：（1）教师提供桔子，进行观察指导。三、教学时间：2课时四、教学过程：第一课时写作指导一、学习例文，巩固所学1．学习了本单元，你获得了哪些本领？我知道了写一样植物或者水果要抓住它的特点，并且把这些特点写具体。怎么把特点写具体呢？可以抓住不同方面、写出变化过程和运用不同方

2、法来把特点写具体。板书：特点怎么写具体抓住不同方面写出变化过程运用各种方法2.举例一（1）以《我爱故乡的杨梅》为例，课文写了杨梅的几个方面？（写了杨梅的形状、颜色和味道）（2）作者是怎么将杨梅颜色和味道的特点写具体的呢？出示杨梅颜色和味道的句段。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我很小的时候，有一次吃杨梅，因为吃的太多，牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。这时我才明白，杨梅不能吃的太多。因为杨梅虽然吃起来甜，但酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃完了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。（作者写杨梅颜

3、色的时候，写出了杨梅颜色的变化过程。在写杨梅味道的时候，作者举了一个自己小时候吃杨梅的例子来将杨梅又酸又甜的特点写具体的。）（3）这样写的目的是什么呢？（为了写出杨梅的甜，写出我爱吃杨梅，对杨梅的喜爱）3.举例二（1）让我们再来回顾一下《校园里的梧桐树》，这篇课文抓住了梧桐树春夏秋冬四季的不同特点来写的，看看这两个片段，是怎么写具体的呢？出示梧桐树春天和秋天两段中的部分语句。初春，和风习习，细雨蒙蒙，梧桐枝桑开始爆出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆。……深秋，经霜的梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在秋风中簌簌飘落。那样子时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞

4、燕，悠然飞翔。……（分别用了做比较和比喻、排比的方法）（3）请女生读第一段，男生读第二段4.举例三（1）大家还记得《石榴》一课中作者是从哪几个方面来写的吗？（花、叶、果实、石榴籽）我们来看描写石榴成熟的那段，这一段中作者是怎样把石榴裂开的特点写具体的呢？出示：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。（拟人的方法）（3）请班里朗读小高手有感情读一读，体会一下作者这种生动的描写。6．归纳由此可见，写一篇水果或者植物的作文，要把它的特点写具体，可以从1抓住不同方面、2写出变化过程、3运

5、用多种方法，如举例、比较、比喻、拟人、排比等来写。二、揭示目标1．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，今天我们也来试着写一种水果，好吗？这种水果大家都很熟悉，是桔子。同学们知道桔子长在什么地方吗？（桔树上）2.出示图片:东山桔林远景近景每年秋天，苏州的东山有整片整片挂满金灿灿果实的桔树。一棵桔树挨着一棵桔树，一根桔枝连着一根桔枝，那一只只惹人喜爱的黄澄澄的桔子，像害羞的小姑娘，深藏在绿叶背后。微风吹拂，挂满桔子的树枝颤抖着，累累硕果把桔树压弯了腰。…………3.现在，老师手上就有一个桔子，在写作之前，我们先来思考一下，你会从哪些方面来写这个桔子。（我想写桔子的形状、颜色、味道）——好，你

6、想从这三个方面来写。（我想写桔子树、桔子、和桔子皮）——也可以（我想写桔子外面和桔子的里面）——好的，你想按从外到内两方面来写，也很好。三、指导观察、运用知识（一）集中观察1.我们就选择刚才一位同学讲的，从桔子的形状、颜色、味道来写这个桔子，请看——屏幕上出示一个桔子。我们先来看一看桔子的形状，谁来说一说？（1）形状：外部（指导两方面：扁扁像灯笼体型差别）A.桔子是扁圆形的。(看看，像什么？)B.桔子圆圆的，像一个小灯笼。（你不仅说出了桔子的形状，还用比喻的修辞手法说出了桔子可爱的样子，非常生动。）A.谁再来说说桔子的形状？（圆圆扁扁，像个可爱的胖娃娃。）（桔子的外形是扁圆的，像一个个

7、象征着喜庆的扁灯笼。）（桔子扁扁的，胖胖的，活像一个将军肚，黄澄澄而富有光泽）B.奖励说得好的同学一个小贡桔。看看你的桔子和老师给你的桔子，体型上有差别吗？（桔子大的如拳头一般大小，小的和乒乓球差不多，小巧玲珑。）——你用上了作比较的方法，这样一说，不同形态的桔子就鲜明多了。（一般的桔子有大人的拳头般大小，而小的贡桔却只有刚出生婴儿的拳头一般大小。）C.再开看看桔子的颜色？（指导两方面：变化过程带有光泽）我看到的桔子是橘黄色的。引出“黄澄澄”（