易县西陵低山丘陵地区小流域林业生态工程规划设计(杜严严).doc

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1、林业生态工程实习报告易县低山丘陵区荒草坡及低效侧柏林综合治理规划设计方案专业：林学院班级：林学1002班姓名：杜严严学号：27指导教师：李玉灵徐学华刘炳响日期：二〇一三年九月目录一、前言.........................................................................................................................3二、概况....................................................................

2、.....................................................3（一）、地理位置...........................................................................................................3（二）、气候条件.......................................................................................................3（三）、社

3、会经济概况...............................................................................................3三、规划设计布局.........................................................................................................4（一）、布局原则................................................................

4、.......................................4（二）立地条件.......................................................................................................4（三）、整体布局.......................................................................................................4四、典型设计..................

5、...............................................................................................4（一）、生态、经济林造林设计...............................................................................41、侧柏水土保持林造林类型设计.................................................................42、板栗经济林造林类型设计...

6、......................................................................53、柿树经济林造林类型设计.........................................................................54、农作物种植.................................................................................................6（二）、侧柏低效林改造.............

7、..............................................................................61、改造的方式.................................................................................................62、间伐的强度.......................................................................................