职业高中教师工作计划书范文.doc

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1、职业高中教师工作计划书范文    新的学期已经开始了,作为xx一班的班主任,我感到十分的骄傲。透过上学期的锻炼,我对此刻的工作更有信心,我坚信我必须能把这个班带好!为了班级在新学期展现出新的面貌,我特制定以下工作计划:  一、指导思想:  对于xx一班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;共情;关注。  二、奋斗目标:  xx一班的奋斗目标,就是要打造职业中学的实验班!  而对于学生本人来讲,既要到达一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有潜质;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的

2、“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。  三、具体措施:  (一)思想行为教育方面:  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位职责制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。  2、实施班级常规:  为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的状况容易量化,为今后的工作开展打下基

3、础。  严格班规的落实,对于学生中的优点要用心鼓励,但对于违纪行为绝不手软。  3、发挥黑板报的作用:  黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板报,资料密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!  4、发挥主题班会的作用:  除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,资料将是密切联系本班实际状况以及学校的动态。  用心邀请学校领导和先进教师、优秀学生

4、到班级里做讲座,说先进经验,和学生沟通,建立友谊班级。  5、多开展一些竞赛活动:  其目的一是为了锻炼学生的潜质,另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。  6、确定每周的主题,提高潜质:  如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的潜质。  (二)学习方面:  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:  1、每月每周每一天都要制定出自己学习的计划。  2、每一天清晨按照班级规定读书。  3、每一天抽出5分钟时刻练字。  4、经常开展一些竞赛如“

5、高效学习比赛”,“诗歌朗诵比赛”,“道德教育讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。  5、其他的许多方法见班级常规。  6、每次考试结束后要做详细的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础。  (三)分组协作制:  卫生小组7人,教室和保管区也各一组;班级活动小组4人,负责班级各项群众活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的群众活动以及用心健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期

6、的黑板报的计划制定以及执行。  (四)每一天自省:  班委建立值日制度,每一天记录值日记录,每个学生每一天写自省。  职业高中教师工作计划书范文    一、提高知识,明确职责,加强责任感  班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。  因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。  1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。  2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。  3、

7、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。  4、组织学生参加社会实践和公益劳动。  5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。  6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。  7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。  二、热爱学生,深入了解学生情况  要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。  如新接手的新班主任,必须先

8、了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。  三、实施班级管理,形成良好

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