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1、第1章计算机网络与数据通信基础教学目标:1.了解计算机网络的形成与发展过程2.掌握计算机网络的定义、分类、功能和典型应用3.掌握计算机网络的组成结构4.了解计算机网络的基本拓扑结构类型5.了解数据通信的传输方式、交换技术、同步技术、差错控制技术等基础知识6.掌握数据传输的类型及相应的编码方法7.了解多路复用技术的分类和适用场合8.掌握网络系统的分层的体系结构和OSI七层参考模型9.了解ARPA的TCP/IP四层模型10.了解网络的3个著名标准化组织教学重点:1.了解计算机网络的基本拓扑结构类型2.了解数据通信的传输方式、交换技术、同步技术、差

2、错控制技术3.掌握数据传输的类型及相应的编码方法4.掌握网络系统的分层的体系结构和OSI七层参考模型教学难点:1.了解数据通信的传输方式、交换技术、同步技术、差错控制技术2.掌握数据传输的类型及相应的编码方法教学方法:多媒体教学系统演示教学教学课时:6课时教学过程:第1章计算机网络与数据通信基础1.1计算机网络概述计算机网络是计算机和通信技术这两大现代技术密切结合的产物。它代表了当代计算机体系结构发展的一个极其重要的方向。第1代计算机网络,在20世纪50年代中期至20世纪60年代末期,计算机技术与通信技术初步结合,形成了计算机网络的雏形。2.

3、初级计算机网络第2代计算机网络又称为计算机-计算机网络。此时的网络首先将一个计算机网络划分为“通信子网”和“资源子网”两大部分。3.开放式的标准化计算机网络第3代,在20世纪70年代初期至90年代中期这个阶段,计算机网络在解决了计算机连网和网络互连标准问题的基础上,提出了开放系统的互连参考模型与协议,促进了符合国际标准化的计算机网络技术的发展。4.新一代的计算机综合性、智能化、宽带高速网络第4代,在20世纪90年代中期至21世纪初期这个阶段,计算机网络与Internet(即因特网)向着全面互连、高速和智能化发展,并得到了广泛的应用。1.1.2

4、计算机网络的定义为了实现计算机之间的通信交往、资源共享和协同工作,利用通信设备和线路将地理位置分散的、各自具备自主功能的一组计算机有机地联系起来,并且由功能完善的网络操作系统和通信协议进行管理的计算机复合系统就是计算机网络。计算机网络涉及以下3个要点:1.自主性2.通信手段有机连接3.网络组建的3个目的1.1.3计算机网络的功能和应用1.计算机网络的功能计算机网络应当具有以下3个基本功能:①计算机之间和计算机用户之间的相互通信交往。②资源共享,包含计算机硬件资源、软件资源和数据与信息资源共享。③计算机之间或计算机用户之间的协同工作。2.计算机

5、网络的典型应用常用的计算机网络应用系统:(1)管理信息系统(managementinformationsystem,MIS)(2)办公自动化(officeautomation,OA)(3)信息检索系统(informationretrievesystem,IRS)(4)电子收款机系统(pointofsells,POS)(5)分布式控制系统(distributedcontrolsystem,DCS)(6)计算机集成与制造系统(computerintegratedmanufacturingsystem,CIMS)(7)电子数据交换系统(electr

6、onicdatainterchangesystem,EDI)(8)信息服务系统1.1.4计算机网络的分类按分布距离的长短将计算机网络分为三类。这就是,局域网LAN(LocalAreaNetwork)、城域网MAN(MetropolitanAreaNetwork)和广域网WAN(WideAreaNetwork)。它们所具有的特征参数见表1-1。总的规律是距离越长,速率越低。局域网距离最短,传输速率最高。1.1.5计算机网络组成计算机网络分为数据处理和数据通信两大部分1、计算机资源子网的组成与功能①、资源子网的组成和功能资源子网由拥有资源的主机系

7、统、请求资源的用户终端、终端控制器、通信子网的接口设备、软件资源、硬件共享资源和数据资源等组成。②、资源子网的基本功能:资源子网负责全网的数据处理业务,并向网络客户提供各种网络资源和网络服务。2.计算机通信子网的组成与功能通信子网的基本功能:通信子网提供网络通信功能,完成全网主机之间的数据传输、交换、控制和变换等通信任务。负责全网的数据传输、转发及通信处理等工作。1.2计算机网络拓扑结构1.2.1计算机网络拓扑的定义在计算机网络设计中,将通信子网中的通信处理机和其他通信设备抽象为与大小和形状无关的“点”,并将连接节点的通信线路抽象为“线”,而

8、将这种点、线连接而成的几何图形称为网络拓扑结构。计算机网络拓扑主要指通信子网的拓扑构型。网络拓扑的用途人们在网络的设计中,第一,必须确定各计算机和其他网络设备在网络

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