人教版四年级上册数学 8.1沏茶问题 .pptx

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1、第8单元数学广角—优化1沏茶问题1分钟能做什么事？复习旧知小明听音乐20分钟，吃苹果5分钟，做完这两件事至少需要多少分钟？脑筋急转弯探索新知探索新知方案A方案B方案C方案D洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟洗茶杯2分钟找茶叶1分钟沏茶1分钟1＋1＋8＋1＋2＋1＝14（分钟）方案A探索新知方案B1＋1＋8＋2＋1＝13（分钟）洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟找茶叶1分钟洗茶杯2分钟沏茶1分钟探索新知方案C1＋1＋8＋1＋1＝12（分钟）洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟找茶叶1分钟洗茶杯2分钟沏茶1分钟探索新知方案D1＋1＋8＋1＝11（分钟）

2、洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟洗茶杯2分钟找茶叶1分钟沏茶1分钟探索新知还可以用简单的文字表示沏茶的流程接水烧水1分钟1分钟1分钟8分钟洗茶杯找茶叶洗水壶沏茶1分钟2分钟同时1＋1＋8＋1＝11（分钟）华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。你知道吗小明要做完这些事情,最少要多长时间?应该怎样安排这些事情的顺序呢?洗碗收拾客厅拖地洗衣机洗衣服晾衣服5分钟10分钟10分钟30分钟3分钟请你画出完成这些事情的流程图实

3、际应用1洗衣机洗衣服(30分钟)洗碗(5分钟)晾衣服(3分钟)收拾客厅(10分钟)拖地(10分钟)同时答：最少要33分钟。30＋3＝33（分钟）洗碗收拾客厅拖地洗衣机洗衣服晾衣服5分钟10分钟10分钟30分钟3分钟实际应用3小明要做完这些事情,最少要多长时间?应该怎样安排这些事情的顺序呢?洗碗收拾客厅拖地洗衣机洗衣服晾衣服5分钟10分钟16分钟30分钟3分钟请你画出完成这些事情的流程图实际应用2洗衣机洗衣服(30分钟)洗碗(5分钟)晾衣服(3分钟)收拾客厅(10分钟)拖地(16分钟)同时答：最少要34分钟。5＋10＋16＋3＝34（分钟）洗

4、碗收拾客厅拖地洗衣机洗衣服晾衣服5分钟10分钟16分钟30分钟3分钟1、明明一边写作业一边看电视。这样的安排合理吗？请说明理由。××2、为了节省时间，王阿姨一边开车，一边喝牛奶。3、为了充分利用时间，小刚在放学的路上边走路边认真看书。×实际应用3合理安排时间，就是珍惜时间。——培根