语文S版三年级语文下册期末复习题.doc

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1、语文S版三年级语文下册期末复习题班级:姓名:一、组词。洒()拨()旷()架()晒()拔()矿()驾()弛()般()躁()延()池()船()燥()诞()胁()埂()糊()搂()协()便()蝴()楼()二、选字填空。纪记日()()念忘()年()笔()密蜜甜()()切亲()秘()蜂()以已()后()往()经而()可()再在现()()家()见()三()次艰坚()巨()决()持()难()辛辛幸()福()苦()勤()运()劳三、照样子给下列字加上不同的偏旁,构成不同的字,再组词。例:扁遍(遍地)编(编织)篇(篇幅)也()()()页()()()尧()()()令()()()乃()()()四、加一笔,变成另一

2、个字。火()早()中()竞()日()帅()勿()从()钧()侍()五、按要求写字。(至少四个)左右结构:全包围结构:品字形结构:半包围结构:左中右结构:独体字结构:六、在括号里填上合适的词。()地说()地找()地哭()地跑()地望()地擦()地问()地做()地想写得()想得()走得()跳得()拿得()开得()高大的()严肃的()辽阔的()优秀的()寂静的()壮观的()严格地()焦急地()仔细地()热情地()紧张地()大声地()改正()改进()形成()提高()参观()养成()提出()修改()修理()增添()培养()增强()增进()端正()增加()一()桌子一()房子一()教室一()灯一()圆月

3、一()轻烟一()诗一()章一()队伍一()猪一()花一()国旗一()车一()路一()学校七、写象声词。⑴小花猫对我地叫着,让我跟它玩儿。⑵夏日的午后,雷声,一场大雨即将而至。⑶一群小鸭地叫着,一摇一摆地向河边走去。⑷春雨唤醒了还在熟睡的小草。()的炮声()的北风()地流()的鼓声()的书声()地钟声2.选词填空。呼呼呼咯咯咯笃笃笃砰砰砰沙沙沙咯吱咯吱细雨()啄木鸟啄树()母鸡下蛋()北风吹来()敲门()雪地上行走()八、照样子写词语。1.红(红彤彤)硬()软()冷()凉()热()黑()静()凶()笑()急()黄()白()2.生机(勃勃)银花()金光()光彩()大名()气势()喜气()神采()

4、仪表()波光()3.彬彬(有礼)()得意()私语()自语()不舍()有味()不休()如生()私语()自语()向荣()无闻()一息4.雪白(雪白雪白)考虑()讨论()研究()商量()打扫()瓦蓝()5.高兴(高高兴兴)慌张()平安()随便()安静()叽喳()研究()6.又(高)又(大)又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()7.把成语补充完整。()()洋洋——洋洋()()()()耿耿——耿耿()()()()济济——济济()()()()兢兢——兢兢()()8.写出带有下列数字的成语。一()二()三()四()五()六()七()八()九()十(

5、)百()千()9.按要求写词语。⑴含“有”的成语:、、⑵含“不”的成语:、、⑶含寓言故事的成语:、、10.选字填空。马牛羊鼠狗狼虎猪兔亡()补牢车水()龙万()奔腾()狈为奸()目寸光()吞()咽对()弹琴守株待()()()不如11.成语接龙。同甘共()尽甘()日方()驱直()木三分表里如()举两()心应()忙脚()七八糟九、按要求归类。思念注视考虑溜达观察埋怨回忆谈瞻仰辩论看望嘟囔叮嘱瞟漫步打量琢磨踱步窃窃私语⑴想:⑵说:⑶看:⑷走:十、给下列带点的字选择正确的解释。别:①分离;②分辨,区分;③另外的;④不要;⑤挂着,插着。⑴你千万别乱扔垃圾。()⑵铺路人全是为了别人的方便。()⑶他胸前别

6、着一枚校徽。()美:①美丽;好看②使美丽;③令人满意的,好;④得意。⑴啊,北大荒的秋天真美呀!()⑵这部小说有一个美满的结局。()⑶老师夸了他几句,他就美得不得了。()失:①失掉,丢掉(跟‘得’相对);②没有把握住;③改变常态;④错误,过失;⑤找不着。⑴队友们都忍不住失声痛哭。()⑵昨天,老李遗失了一只黑色的提包。()⑶做任何事,要面对挫折,不能失去信心。()⑷掉队的大雁迷失了方向。()⑸这种失误,以后不允许发生。()十一、选词填空。1.连续陆续继续⑴观众()走进剧院。⑵休息十分钟后,同学们走进教室()上课。⑶交警叔叔在这里()工作了四小时。2.因为因此因为……所以……⑴()这部电影太感人了

7、,()我打算再看一遍。⑵今天是假日,()我们全家去公园。⑶()关心班集体,大家一致推选他为班长。3.只有……才……因为……所以……如果……就……即使……也……⑴()他刻苦学习,()取得了优异的成绩⑵()你取得了优异的成绩,()不要骄傲⑶()明天下雨,我们()不去春游。⑷()到了庐山,()能真正领略它的壮美。十二、排词成句。1.色彩增添云雾大山给神秘的2.旅游胜地的一个充满魅力南沙群岛是3.飘荡轻轻地云霞天边在

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