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时间:2020-11-05
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1、四年级上册第三单元语文测试题(时限:90分钟)一写字(抄写下面的词语,注意写字姿势,要写得整齐,力求美观)(2分)雪花飞舞鲜果飘香二积累运用(52分)(一)把下面生字的音节补充完整。(4分)ìùxqɡàchy溢酷 啸 锹 耕 诧 拆 允(二)读拼音,写词语。(15分)1、看拼音写词语yángyìyǔnxǔzēngtiānlěngkùchāichúfùgàilóngdōngmíngmèiníngshìshèngxiàfámùkùshǔlǜshùchéngyīncǎocuìhuākāi2、形近字组词(4分)折()睁()砍()忧()拆()挣()坎()优()(三
2、)把下面的词语补充完整,再选词填空。(6分)鲜花()()绿树()()鲜果()()北风()()狂风()()雪花()()()()花开()()败叶巨人的花园非常漂亮,那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。冬天来了,屋外()(),一个穿着破旧的孩子蜷缩在角落里。(四)按要求做题。(16分,每空1分)1.在括号里填上合适的词语新奇的()漫长的()可怕的()()的雨珠()的地毯()的桨果()的笑声()的寒风树叶()()的严冬()的阳光()的逃跑2.给加线的字选择正确的意思。全神贯注①穿,贯通;②连贯;③集中()蔚为壮观①看;②景色,样子;③对事物的认识()严寒酷暑①严
3、密没有空隙;②程度深;③紧急;④厉害,严格()惊天动地①受惊,害怕;②惊动,震动;③惊异,奇怪()3.选词填空融化溶化熔化(1)太阳出来了,地上的积雪开始()了。(2)钢铁需要很高的温度才能()。(3)把糖放进水里,很快就()了。(五)按要求写句子。(6分)1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(把下面的反问句改为陈述句)_______________________________________________2、我们来到沙滩上。(扩句,至少扩两处)3、百灵鸟在树枝叫。(把下列句子改为拟人句)(六)按原文填空。(5分)1、但不知为什么,巨人
4、的花园里仍然是冬天,天天(),()。2、幸福要靠(),要靠很好地尽自己的(),做出对人们()的事情。3、那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。4、清澈的泉水依旧那样()流着。小井周围的树苗已经长成()的大树。5、现在小木偶会(),会(),会(),会(),也会向别人表示同情和()了。三阅读理解(16分)(一)课内阅读《巨人的花园》片段,回答问题。“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。“噢!是这么回事呀!
5、”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被赶走了。谢谢你!”他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。1.解释词语叱责:——————————任性:——————————2.联系上下文,就“巨人终于明白”这句话填空:巨人在没有明白之前是这样做的————————————:;巨人在明白之后是这样做的:————————————。3.读过这篇童话后,我懂得了:————————————————————————————————————————————(二)阅读短
6、文,完成后面的练习。(11分)竹子、桃树和李树园里长着许多竹子,旁边又有几株桃树和李树。春天桃树开出了粉红色的花李树开出了雪一样白的花 人们从这里经过都忍不住要看看桃花 称赞说 这桃花真美丽也要忍不住看看李花称赞说这李花真好看竹子因为没有开花,也没有人称赞。她们生气了,( )地说:“我们也要开花,也要受人们的称赞。”竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了,她劝道:“竹子妹妹,你们千万别这样想啊!桃树、李树开了花,还要结果子哩,你们如果开了花……”喜鹊大婶的话还没有说完,就被竹子们( )打断了:“怎么样?怎么样?”“桃树李树开花结果,我
7、们也要开花结果。”“我们又不是没有这个本事。”竹子们一边说,一边( )地开了花。竹子的主人见了( ),忙那刀子把竹子砍倒。因为竹子开花后,马上就要枯死,枯死的竹子是派不了用场的,所以只好把她们砍倒。这时,竹子们后悔了,叹着气说:“盲目地羡慕,给自己带来了大祸。”1、给短文的第二自然段加上标点。(4分)2、根据文章意思选择下列成语填入括号内。(4分) 争先恐后 异口同声 大吃一惊 七嘴八舌 3、“竹子妹妹,你们千万别这样想啊!桃树、李树开了花,还要结果子哩,你们如果开了花……”喜鹊大婶没说完的话会是什么呢?
8、请写在横线
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