龙湖镇手机市场调研计划书.doc

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1、龙湖镇手机市场调研计划书一调研目标针对龙湖镇手机市场的基本情况,本次市场调研须本着科学严谨,真实可靠,调研和论证相结合的原则,对本次调研进行深入的研究。本次市场调研的目的和任务包括以下几个方面。(1)如何设计手机会更好地满足龙湖市场的需求;(2)如何与竞争对手开展差异化竞争;(3)了解龙湖市场手机使用者的一般情况;(4)了解手机公司准备设计的手机应改善的方向和市场可能接受的程度;(5)了解龙湖消费者购买手机的愿望;(6)了解龙湖手机的市场容量;(7)调研结果能为手机公司研发部门开发新产品和营销部门进行营销决策

2、提供依据。二调研对象本次调研将在龙湖镇开展,调查范围包括沙窝里,工贸学院,工程学院,升达学院,中原工学院,机电学院。本次调研的调研对象是龙湖消费者,个手机专卖店,手机维修点。拟在每个学院抽取调查者400人,按性别分配名额,比值是1:1;样本总数为2400。各手机经销商和手机维修点每抽取2个作为样本。三调研项目本次调研主要包括以下内容:1各手机品牌的认知与竞争情况(1)各手机品牌的认知度;(2)各手机品牌的购买频率;(3)不同档次手机的购买频率;(4)各手机品牌的购买意向;(5)各手机品牌的市场份额。2消费者的

3、消费行为与需求(1)消费者对各品牌手机产品质量的评价;(2)消费者对各手机产品款式的认知与要求;(3)不同层次消费者对手机产品价格的接受程度;(4)影响消费者购买手机产品的主要因素;(5)消费者对手机产品功能的要求;(6)不同层次消费者购买手机产品的场所。3销售终端各手机品牌的销售状况(1)各销售终端销售不同手机品牌的数量与月销售总量;(2)各销售终端销售各手机品牌的喜好程度;(3)各销售终端销售各手机品牌的价格;(4)各销售终端对各手机品牌质量,款式,功效的评价与要求;(5)各销售终端不同品牌手机产品的促销

4、与推广方式;(6)各销售终端对本公司手机产品的评价以及与其他品牌相比的优缺点;(7)请各销售终端提出本公司手机产品存在的问题(质量,价格,客户服务,促销)及建议。4维修点个手机品牌的维修状况(1)各品牌手机的维修频率;(2)各品牌手机易出现的问题;(3)消费者每月的手机维修频率;(4)各品牌手机使用的电池情况;(5)请维修点提出手机产品改进建议。四调研问卷本次调研针对消费者,经销商,维修点等不同调研对象设计了三份不同的调查问卷,详见附录。五调研时间和期限本次调研的调研时间是2012年6月份,本次调研期限是20

5、12年6月1日—2012年6月18日。六确定调研方式和方法本次调研采取的方式是:消费者手机需求与用户调研采用抽样调研方式,样本量是2400人。本次调研采取的方法有:消费者手机需求与用户调研采用问卷调查法;学生的生活费和居民的收支情况通过资料调查法来了解;竞争对手调研采用现场暗访调查及用户测评等获取相关信息;消费者对新设计的手机外观和价格的接受程度采用实验调查法。七资料整理方案手机公司资料整理的方案主要包括:(1)对调研问卷进行审核,校订。(2)对调研数据进行分类和分组,主要包括手机类型品种分布数列,价位及购入

6、时间时间分布数列,用户使用满意度测评数列等;编制需求者特征,购买欲望,购买动机,购买行为,购买时间,购买选择,信息获取等分布数列等;编制竞争对手的分类统计数列;编制手机品牌层次划分数列。(3)对调研数据进行汇总。(4)绘制调研数据报告。八资料分析方案手机公司资料分析的方案是采用回归分析,相关分析的方法进行以下资料分析。(1)进行用户分布及满意度分析:重点揭示用户的特征,为调整营销目标提供信息支持;用户满意与否的分析可以为为改进营销工作提供依据的。(2)需求潜力,需求支持,需求分布,需求决定因素研究:这是为市场

7、营销策略的制定,凋整和完善提供信息支持的,应重点揭示向谁营销,营销什么,怎么营销的问题。(3)手机公司竞争优势与劣势研究,提高市场竞争力的策略分析:编写市场调研报告,重点揭示本次调研所得的启示,并提出相应的对策建议。九市场调研进度工作与活动内容时间总体方案的论证与设计6月1日——6月2日抽样方案的设计6月3日——6月4日问卷设计,测试,修订,印刷6月5日——6月6日调研员的挑选与培训6月7日——6月8日调研访问6月9日——6月10日调研数据的整理6月11日——6月12日调研数据的分析6月13日——6月14日调

8、研报告的撰写,修订与提交6月15日——6月18日十市场调研经费预算经费支出项目数量单价/元金额/元方案设计策划费1(份)200200抽样设计实施费1001(份)100100问卷设计费问卷印刷装订费2000(份)0.1200调研员劳务费8(人)100800资料整理费100调研报告撰写费1(份)200200合计1700十一调研组计划手机公司为此次调研建立了临时的手机调研组,由主管市场的副总任组长。人员配

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