生活中的优化问题举例教学设计教案.docx

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1、教学准备1.  教学目标1.掌握利用导数求函数最值的基本方法。2.提高将实际问题转化为数学问题的能力.提高学生综合、灵活运用导数的知识解决生活中问题的能力3.体会导数在解决实际问题中的作用.2.  教学重点/难点【教学重点】:利用导数解决生活中的一些优化问题.【教学难点】:将生活中的问题转化为用函数表示的数学问题,再用导数解决数学问题,从而得出问题的最优化选择。3.  教学用具多媒体4.  标签1.4.1生活中的优化问题举例  教学过程  课堂小结1、 建立数学模型(确立目标函数)是解决应用性性问题的关键2、 要注意不

2、能漏掉函数的定义域注意解题步骤的规范性

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