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时间:2020-11-04
《2017年北京市西城区初三一模物理试题及答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京市西城区2017年九年级统一测试物理试卷2017.4一、单项选择题(下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1.下列四位学者中,发现地磁偏角的是A.墨子B.奥斯特C.法拉第D.沈括2.通常情况下,下列物体中属于导体的是A.食用油B.铅笔芯C.陶瓷碗D.塑料尺3.在图1所示的四种现象中,属于光的折射现象的是山在水中形成“倒影”景物在观后镜中成像月食现象的形成钢勺好像在水面处“折断”ABCD图14.下列说法中正确的是A.风能属于不可再生能源B.核电站利用核能发电C.太阳能属于不可再生能源D.汽油机消耗的是可再生能源5.下列物态变化中,属于液化的是A.初春,湖
2、面的冰层变薄B.盛夏,湿衣服很快晾干C.深秋,草叶上出现露珠D.严冬,树枝上形成雾凇6.图2所示的四个实例中,属于增大压强的是书包的背带较宽大型运输车装有很多车轮图钉尖很尖锐滑雪板的面积较大ABCD图27.中国古诗词文化博大精深,唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。下列对钟声的解释正确的是A.诗人根据音调判断是钟发出的声音B.钟声可以在真空中传播C.诗人根据响度判断是钟发出的声音D.钟声是由钟体振动产生的8.如图3所示的四种用具中,正常使用时属于省力杠杆的是天平裁纸刀筷子钓鱼竿ABCD图39.下列关于电磁波的说法中正确的是A.次声波属于电磁波B.可
3、见光不属于电磁波C.电磁波传播速度是340m/sD.WiFi信号属于电磁波10.下列估测中,最接近实际的是A.中学生使用的标准篮球质量约为500gB.普通课桌的高度约为40cmC.初中女生100m赛跑所用时间约为1minD.北京夏季的最高气温约为25℃11.下列实例中,通过做功的方式改变(加“•”)物体内能的是A.夏天太阳暴晒,路面温度升高B.人感冒发烧,用冷毛巾敷额头....C.冬天对手“哈气”,手.感到暖和D.压缩密闭气缸中的气体,气.体.温度升高12.下列说法中正确的是A.原子内原子核带负电,核外电子带正电B.热值越大的燃料,燃烧时放出的热量就越多C.航天器返回舱外表面的材料
4、,具有良好的耐高温性和隔热性D.银河系、太阳系、地球、月球是按空间尺度由小到大排序的13.在图4所示的电路中,电源两端的电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,三个电表的示数变化情况是V1A.A的示数变大,V1的示数不变,V2的示数变小SB.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大AV2PRC.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大图4D.A的示数变小,V1的示数变大,V2的示数变小14.甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图5所示,两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器
5、底的压强分别为p甲和p乙,鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙。则下列判断中正确的是甲乙图5A.p甲=p乙m甲=m乙B.p甲<p乙m甲>m乙C.p甲<p乙m甲=m乙D.p甲>p乙m甲>m乙15.图6中,甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U关系图像。将L和R先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上,若乙图中U1︰U2=m,丙图中I1︰I2=n,则下列判断中正确的是A.m=nB.m>nC.m<nD.mn=1I/ARU1U2LI1LLRI2RU/V0UU甲乙丙图6二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分
6、,有错选的不得分)16.图7是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。下列说法中正确的是A.司南长柄一端是磁石的南极B.司南长柄指的是地磁场的北极柢C.地磁场的南极在地理的南极附近D.司南指南北是由于它受到地磁场的作用图717.关于物体内能、热量和温度,下列说法中正确的是A.物体内能增加,一定吸收了热量B.物体吸收了热量,温度不一定升高C.物体温度升高,一定吸收了热量D.物体的内能增加,温度不一定升高18.小玲和小亮面对面站在水平地面上,小玲穿着旱冰鞋,她所受的重力为G,
7、小玲对地面的压力为N,地面对小玲的支持力为N′。小玲推了小亮一下,如图8所示,小玲自己却向后运动,而小亮依然在原地静止,则下列说法中正确的是A.G与N′是一对平衡力B.N与N′是一对相互作用力C.小玲推小亮时,小玲所受的合力为零D.小玲推小亮时,小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的推力图819.中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,图9是它的示意图。其中有甲、乙两条轨道,甲为直轨,乙为弯轨,两轨道的起点高度相同,终点高度也相同。若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两
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