音乐类艺考须知.doc

音乐类艺考须知.doc

ID:59509983

大小:22.50 KB

页数:5页

时间:2020-11-04

音乐类艺考须知.doc_第1页
音乐类艺考须知.doc_第2页
音乐类艺考须知.doc_第3页
音乐类艺考须知.doc_第4页
音乐类艺考须知.doc_第5页
资源描述:

《音乐类艺考须知.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年山东音乐类统考可能性已很小不是说2014年音乐类也要统考了吗?怎么还不出方案呀?最近,不少音乐类艺考生和家长们着急起来。记者采访获悉,目前,山东省2014年艺考只有美术类出台了统考方案,音乐类统考可能性已很小。从2012年底起,一条消息就从省招考院传出来,那就是从2014年高考起,山东省将陆续实施非美术类专业统考。根据山东省2013年的艺考政策,山东艺术类专业招生根据专业属性不同划分为美术类、音乐类、书法类、舞蹈类、摄影类、播音主持类、文学编导管理类、影视戏剧表演类、服装表演(模特)类、空乘类、其他类等11个专业

2、类别。这11个专业类别中,只有美术类从2009年起开始全省统考,其他类别则一直由招生院校自行组织测试。山东省艺考生中,除美术类是大头外,音乐类也占了相当比重,当非美术类考生统考的消息传出后,众多音乐类考生及其家长开始紧张起来,担心这一新政带来的影响。“当年美术类统考第一年,有的考生的专业水准足可以通过八大美院的专业测试,但是却被美术统考这道槛儿给绊住了。”青岛六中一位美术老师告诉记者,当年美术第一次统考时,学校里水平高的学生根本没把统考当回事儿,却没想到吃了大亏。这位老师认为,美术生碰到的问题,音乐生也会碰到,因为艺术的判

3、断标准太多元了。日前,山东省2014年美术类统考方案公布,统一考试科目仍为造型基础和色彩基础两科,美术统考于2014年1月12日进行,单科满分为150分,两科总分为300分。美术统考方案的公布,让音乐生和家长们更加着急,家长们到处打听,音乐类统考到底怎么考。“2014年音乐类统考恐怕是够呛了。”市招办相关人员表示,和美术类统考相比,音乐类统考更加复杂,环节也更难控制,统考需要更多的时间准备,而现在,美术类统考的方案都已出来,但音乐类统考还没有任何消息,统考的可能性已经不大。省招考院虽然未正式公布音乐类是否统考的消息,但内部

4、传出的消息也是,音乐类2014年基本没法统考,一是组织难度大,二是有学校不同意。据悉,根据教育部的要求,山东省要从2014年起开始非美术类艺术生的统考,但是,艺术生数量众多的山东省,有时候和教育部并不同步,比如已经实行5年的美术类统考,也是落后于教育部的政策规定的。河南音乐类专业省统考科目为四科,即专业主科(声乐、器乐、舞蹈,考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱,各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。一)声乐声乐考试的曲目要求思想内容健康,可以是中、外各种不同题材,不同体

5、裁,不同风格的歌曲。考生自选一首歌曲(或戏曲片段),主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD,其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱,统一钢琴伴奏)。声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。(二)器乐乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。考生自选一首乐曲或练习曲(除钢琴以外,其他考生自备乐器)。器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四

6、个方面进行考核。(四)视唱视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质,视唱试题分为A、B、C、D四个等级。A等级视唱题分值及难度标准:最高分为40分。试题为五线谱,难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式,可用固定唱名法或首调唱名法视唱,两种唱名法分值相同。B等级视唱题分值及难度标准:最高分为35分。试题为五线谱,难度设置在一升一降调号范围内的各类调式,可用固定唱名法或首调唱名法视唱,两种唱名法分值相同。

7、C等级视唱题分值及难度标准:最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示,难度设置在无升降号范围内的各类调式,以规整节奏为主,辅以一定难度的节奏类型,考生可选择五线谱或简谱,分值相同。D等级视唱题分值及难度标准:最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分(两部分都必考):(1)视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示,难度设置在无升降号范围内的各类调式,以常见简单节奏为主,旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱,分值相同。(2)节奏试题为常见简单节奏型,无复杂节奏型。(五)听音记谱主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。听音记

8、谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时,根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。(六)乐理基础知识乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。四、考试要求(一)声乐1.声音条件(1)音质纯净,声带闭合良好,声音转换灵活,音色

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。