陶泥的世界课件.ppt

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1、授课：张丽河北唐山海港经济开发区第一小学嗯···我来考考大家，大家都知道关于陶泥的什么故事呢？大家来看一段小视频1、China与china两者含义有何区别？2、同学们知道“瓷都”是指哪个地方？为什么？英文单词“China”汉语意思——中国、瓷器、陶器、陶瓷。瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，所以在英文中“瓷器”与“中国”为同一单词China。世界上许多民族的祖先，在不同时期不同环境不同文化背景下，各自都独立地发明创造了陶器，唯有瓷器是由中国人发明，在公元五、六世纪以后陆续传播到世界各地的。陶瓷艺术是“土与火”的艺术，陶瓷的历史也是

2、中华民族的文明史。景德镇拥有2000多年的制瓷历史，具有“集天下名窑之大成，汇全国技艺之精华”的精湛技艺。形成了“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的独特风格。自古以来，景德镇名瓷“行于九域，施及外洋”，为东西方经济与文化艺术交流做出了重大贡献，并享有举世公认的“瓷都”声誉。让我们一起穿越时空去看看吧！(一)半坡型大口圆底陶盆折腹陶盆细长颈陶壶半坡型：彩陶因在西安半坡村新石器文化遗址的发现而得名。人面与魚形的组合是它的代表性纹饰。常见的器形有卷唇平底和圆底盆，此外还有小口尖底瓶、敛口束腰葫芦形瓶等。(二)庙底型碗盆在半坡的基础上发展起来，以

3、深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐(三)马家窑型马家窑型(四)半山型半山型大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感.现代生活中的陶泥制品我们现代生活中的陶泥制品还真是不少呢？陶艺制作的成型手法陶泥的制作秘诀1、手捏成型3、泥条成型2、泥片成型1、手捏成型2、泥片成型3、泥条成型学生作品欣赏制作过程：①分泥：按设计作品各组成部分的大小分泥。②捏：细心地捏出作品的各个部分。技法：搓、团、捏、接、拉、压③组合。把各部位组合成一个完整的作品。④修饰：如挖多余、压花纹，加装饰，动态加工等，塑出一个生动形象。请同学们制作属于自己的陶泥作品，大胆的想

4、象，创造富有新意的作品，体验其中的乐趣……课后拓展：动脑想一想想一想用这些泥，怎么把瓶子变成有趣的泥条头像？你喜欢着两个泥条头像吗？说一说这两个泥条头像的哪些地方最吸引你从使用的材料上看着两个泥条头像又什么不同？