世界十三条重要经纬线-经过的地区.ppt

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1、地理空间定位一、空间定位命题呈现方式1.依据地理事物的地理坐标定位2.通过地理事物的相对位置定位3.根据地理事物的典型特征定位：如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等。4.用图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位5.用题目中的文字提示信息辅助定位近年来高考文科综合试题中往往从地理空间人手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题。依据地理事

2、物的地理坐标和相对位置定位360340300290480470（2005年全国文综卷Ⅰ）下图为亚洲两个国家略图。读图回答5-7题。根据地理事物的典型特征（轮廓形状）定位（2005年全国文综卷Ⅱ）第36题(2005年全国文综卷Ⅱ)39题根据地理事物的典型特征（城市、河流、等高线）定位（2005年全国文综卷Ⅲ）第36题依据地理事物的地理坐标、相对位置、湖泊形状等定位某岛国面积不大，资源贫乏，但利用有利的地理位置，积极发展适合本国国情的经济部门，成为世界上著名的贸易港和工业国。在下图中的四个经纬网图中，正确表示这个国家位置的是：（）②二、如何在复习中进

3、行空间定位的训练？1.第一步---构建网格状的“心理地图”在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图，我们要把握一些关键的经纬线(地理位置、特征鲜明的重要经纬线)，在脑海中形成一个网格状地球仪。400N00N300N300N1800900E900W1200E1200W00300E600W200W赤道北回归线南回归线北极圈南极圈400N进入经度范围纬度范围位置特征亚洲26ºE--169ºW10ºS--80ºN北回归线、北极圈通过，跨南北半球和低、中、高三个纬度带非洲17ºW--51ºE35ºS--37ºN南、北回归线通过，跨南北半球，以热带

4、为主欧洲10ºW--66ºE36ºN--71ºN处于中、高纬度北美洲170ºW--20ºW7ºN--72ºN北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度带南美洲82ºW--35ºW54ºS--12ºN赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲110ºE-130ºW47ºS--30ºN赤道、日界线穿过，跨东西半球、跨南北半球，同时存在二个日期南极洲绕经线一周62ºS以南跨经度最大的洲，以南寒带为主40ºN120ºE（中国）40ºN120ºW（美国）40ºN80ºW（美国）40ºN140ºE（日本）40ºN90ºE（中国）30ºN30ºE（埃及）20ºN80

5、ºE（印度）50ºN10ºE（德国）50ºN40ºE（俄罗斯）60ºN100ºE（俄罗斯）66.5ºN180º（俄罗斯）0º50ºW（巴西）23.5ºS50ºW（巴西）30ºS120ºE（澳大利亚）30ºS150ºE（澳大利亚）亚马孙平原刚果盆地马来群岛安第斯山亚马孙平原刚果盆地太平洋大西洋印度洋返回wE马来群岛（含苏门答腊岛）墨西哥高原撒哈拉大沙漠恒河印度河平原墨西哥高原撒哈拉大沙漠中南半岛太平洋大西洋太平洋返回WE阿拉伯半岛红海夏威夷安第斯山南非高原大分水岭拉普拉塔平原安第斯山南非高原马达加斯加岛大自流盆地大分水岭返回WE巴西高原科迪勒拉山系

6、哈的孙湾格陵兰岛斯堪迪纳维亚山乌拉尔山东欧平原西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地返回WE南极半岛威尔克斯地返回内华达山阿巴拉契亚山平原伊比利亚半岛地中海巴尔干半岛小亚细亚半岛里海塔里木盆地太行山朝鲜半岛日本海科迪勒拉山系返回W400N1800200W1600E900E900W1200E1200W00END北冰洋北冰洋北海伦敦英吉利海峡比利牛斯山地中海阿特拉斯山脉撒哈拉大沙漠几内亚湾大西洋毛德皇后地返回NS00北冰洋白令海峡太平洋波利尼西亚群岛太平洋美拉尼西亚罗斯海阿留申群岛太平洋返回NS1800新西兰返回北冰洋叶尼赛河阿尔泰山阿尔泰山昆仑

7、山青藏高原喜马拉雅山恒河平原孟加拉湾印度洋NS900E北冰洋哈得孙湾墨西哥湾哈得孙湾苏必利尔湖密西西比河墨西哥湾中美地峡太平洋返回NS900W1200E北冰洋拉普捷夫海中西伯利亚高原黑龙江大兴安岭渤海长江中下游平原台湾海峡南海澳大利亚西部高原威尔克斯地返回NSNS1200W北冰洋马更些河落基山内华达山脉太平洋返回3.第三步--放大局部区域，提取热点焦点地区进一步精确该区域各地理事项的绝对位置和相对位置。整理该区域的地形、大气环流状况、气候、植被、洋流、工农业、城市等情况。关注这一年来发生的热点焦点问题区域的自然和人文地理特征。2.第二步—叠加自然

8、地理要素在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、11大气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变