人教版物理八年级上册复习课件.pptx

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1、物理八年级上知识点整理汝城五中祝贵辉第一章机械运动第一节长度和时间的测量一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)。其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。长度单位换算关系1km=1000m1m=10dm1m=100cm1m=1000mm1m=106um1m=109nm2、测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①看：注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、分度值（相邻两刻线的距离，也就是刻度尺最小一格的长度）和量程（所能测量的最大值）；②平：测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体且与被测边保持

2、平行，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③直：读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。读数应估读到分度值的下一位。测量结果由准确值和估计值组成。3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。秒表的使用：秒表小圈代表分针，大圈代表秒针。4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：错误务必消除，误差不可避免。第二节运动的描述1、机械运

3、动：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、参照物：定义：研究物体运动时，事先假定不动，用来作为参考标准的物体叫做参照物。特点：参照物都被看作是静止的。参照物的选取：不能选被研究的物体作参照物，常选地面或地面上静止不动的物体作为参照物。3运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。★：判断物体的运动状态时，主要依据是被研究的物体与参照物的相对位置是否发生变化。如果被研究物体与参照物的相对位置发生了改变，则说它是运动的。如果被研究的物体与参照物的相对位置没有发生改变，则说它是静止的。第三节运动的快慢1、速度：路程与时间之比，它是表示运

4、动快慢程度的物理量。计算公式：v=s/ts——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)单位：速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1常用单位：交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=s/t推导可得t=s/v，s=vt2、匀速直线运动：沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。计算公式：v=s/t3、变速直线运动：沿着直线且速度经常改变的运动叫变速直线运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算。计算公式：v=s/t（平均速度=总

5、路程/总时间。）★注意：平均速度的计算公式也是速度公式，不过公式中符号代表的物理意义不同，计算的时候一定要代入相对应的数值进行计算。第四节测量平均速度1、实验原理：v=s/t2、实验器材：刻度尺、停表、斜面小车、金属片、木块。3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，再用公式v=s/t计算出小车在这段路程的平均速度。第二章声现象第一节声音的产生与传播1、声音产生的原因：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音

6、。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。第二节声音的

7、特性1、音调：声音的高低。频率：表示物体振动的快慢，物体每秒钟振动的次数。频率单位：赫兹符号：Hz。频率越高，音调越高。超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20HZ~20000HZ。人们把高于20000HZ的声叫做超声波；把低于20HZ的声做次声波，它们都统称为声。2、响度：声音的强弱。振幅：物体振动的幅度。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大，响度越大。离声源越近，响度越大。3、音色：声音的特色。材料结构不同，音色不同。4、区分声音三要素：