我国高水平乒乓球队管理模式探究

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1、我国高水平乒乓球队管理模式探究　　者简介：项晓（1966-），浙江体育职业技术学院初级教练，主要从事乒乓球运动训练与管理。摘要：我国乒乓球运动长盛不衰得益于管理的有效性。论文主要采用逻辑归纳法与比较分析法，从高水平乒乓球队管理理念构建着手，建立思想、生活及训练等管理制度，从而使高水平乒乓球运动员学习与训练的协调法则，为我国高水平乒乓球队的有效管理提供参考。关键词：高水平；乒乓球队；管理理念；管理制度1、前言8随着我国乒乓球运动事业的发展，高水平乒乓球队面临许多新的问题。要想练好首先管好，运动队的管理问题尤为突出，已经不单单是抓生活问题，而是渗透到运动队的思

2、想、生活、训练等各个方面。对于高水平乒乓球队而言，管理模式的成功与否直接或间接影响乒乓球运动员训练质量的优劣以及队伍成绩和前途的好坏。探索与创新管理模式提高管理水平已经成为运动队建设过程中的突出问题，高水平乒乓球队的管理不能仅仅拘泥于传统的管理的模式，要将管理上升到提高运动员和运动队的水平来对待，加强优化高水平乒乓球队的管理，是保证国球取得良好运动成绩和提高运动水平的基础与关键所在，高水平乒乓球队的管理是我国培养优秀乒乓球运动员的重要举措。通过管理高水平乒乓球队为培养国家高水平运动员的模式已经在我国取得了骄人的成绩，我国高水平乒乓球队的管理经过了二十多年的

3、发展，培养出许多高素质的运动员，为我国的乒乓球运动事业增光添彩，同时也积累了丰富的理论和实践经验。本研究从高水平乒乓球队管理理念的构建、管理制度的建立以及高水平乒乓球运动员学习与训练的协调等方面进行探索。2、研究方法2.1文献资料法登录中国期刊网、NCAA官方网站、维普中文期刊网等网站，检索查阅相关文章，了解其他学者对此课题的研究成果。分析NCAA球队对运动员的管理模式特点。2.2逻辑归纳法归纳总结成功的高水平运动队的管理模式，如中国乒乓球队、拉玛西亚青训营、美国NCAA等的成功管理模式。2.3比较分析法通过我国高水平运动队的管理模式与国外成功运动队的管理

4、模式的比较，分析论证我国高水平乒乓球队需要发扬得优点以及需要借鉴和引进的先进管理模式。3、高水平乒乓球队管理理念的构建8在高水平乒乓球队的管理中，“以人为本”的管理理念就是：以运动员、教练员等竞技体育参与者的需求作为一切竞技体育管理工作的出发点[1]，下面将就如何切实做到以教练员和运动员为本分条进行论述。3.1以教练员为本的管理理念建立和完善符合优秀高水平乒乓球队要求的教练员培养、选拔和使用制度，优秀的教练员队伍是造就优秀的高水平乒乓球队的前提和基本保障，在高水平乒乓球队的管理理念构建中，对教练员的管理要放到首要位置。要拓宽教练员的招聘渠道，筛选更多的高水

5、平教练员，促进教练员自身能力的提高，进而达到提高运动员的水平与提高运动队的成绩的目的。北京奥运会上墨西哥跳水队为该国代表团实现了奖牌零的突破，为国家取得如此大的荣誉，以及后来培养出自己的跳水公主埃斯皮诺萨，已经在那里执教6年的马进功不可没。3.2以运动员为本的管理理念8高水平乒乓球运动员是乒乓球运动的直接参与者，以运动员为本的管理理念应该以满足运动员的合理需要为首要任务。巴塞罗那足球俱乐部被称为宇宙队，在联赛、欧冠中成绩显赫，得益于它们强大的青训系统，在拉玛西亚训练基地云集了世界各地的高水平足球青年，这里的生活基础设施一应俱全，俱乐部为他们提供了完善的教育

6、和医疗保健机制，球员们没有后顾之忧，可以全身心投入到训练和比赛中，这才能够为成年队输送如梅西、哈维、伊涅斯塔等当今足坛首屈一指的巨星。我国的高水平乒乓球队应该借鉴拉玛西亚的成功经验，树立“以运动员为本”的管理理念，体现运动员的尊严、维护运动员的身心健康[2]，从而为我国乒乓球事业的发展提供强有力的人才保障。4、高水平乒乓球队管理制度建立4.1思想管理制度思想管理是高水平乒乓球队的管理基础，要对运动员进行政治思想工作，以此来全面提高运动员的思想素质，思想政治工作是一门综合性应用科学，这项工作既不能只靠教练员，更不能只靠领队[3]。中国乒乓球队之所以取得骄人的

7、成绩，与教练和领导开展思想教育工作密不可分，在每次的队内选拔赛上，总教练刘国梁都会对每位队员进行跟对性的思想点评与指导，大赛前队内会进行统一的思想教育，保证训练和比赛的正常进行。人是管理活动中最积极，最活跃的因素，只有搞好思想工作才能激发训练热情，思想不通再好的训练方法也无济于事，只有提高思想水平，将崇高的理想和信念灌输到队员思想中去，才能使队员主动的投入到训练与比赛中去。4.2生活管理制度高水平乒乓球队的特性决定我们必须8用严格的生活制度保证训练和比赛。要摒弃管理松散，特别是主力和骨干队员的特权思想，有的教练员担心队员训练部卖力气而不敢大胆管理。更有的教

8、练认为只要训练好，其他差点没关系。有的教练为了和队员联络感情，放松