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时间:2020-09-10
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1、整十数加、减整十数何澄溪小学梁群妹健康课上老师发《环保小卫士》一书,你找到了哪些相关信息?方法:1、2、3……谁还有不同的算法?我们的好办法:1、整十整十地数:10、20、302、数的组成:10和20组成303、用计算方法:因为1+2=3,所以10+20=304、想减算加:因为30-10=20,所以10+20=305、用加法意义算:1个十加2个十得3个十,是30.10+20=30我有一双小巧手先摆一捆小棒(表示1个十),再摆两捆小棒(表示2个十),一共是3捆,所以10+20=30整十数加整十数(强调)用“十”作单位,相同计算单位的数可以直接相加。
2、例如:10里面有1个十,20里面有2个十,加起来一共是30.想一想:30-20=()3-2=130-20=10方法一:方法二:3个十减出2个十,得1个十,是1010我会说:有30本书,分给同学们20本,还剩多少本?百变孙悟空有30本书,分给同学们10本,还剩多少本?30-10=20(本)口答:还剩(20)本。我会说:新知回顾:P62页例1整十数加、减整十数P62页做一做40+20=()60-20=()60-40=()604020我会算:P62页第2题3+2=()30+20=()4+5=()40+50=()6-4=()60-40=()7-3=()7
3、0-30=()550990220440P63页第3题独立完成4个十3个一4个十3个十40343403070我最聪明:做一做:P63页第1、2题再见
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