学会感恩主题班会课例设计.doc

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1、《学会感恩》主题班会设计执教者：市紫峰中学柳点评者：市紫峰中学柳【设计背景】感恩是每一个人都应该具备的基本道德准则和修养。不知道感恩或者不会感恩，既是缺乏修养的表现，也是缺少人情味的表现。班上孩子家长大部分都是在外打工，很少在家陪伴孩子，所以常常感受不到更多的亲情，容易产生情感寄托的困惑，渐渐地与父母亲情感开始疏远，对家长有逆反心理，对老师和同学有戒备心，导致了许多学生任性、自私、同学之间关系不融洽等原因，从而也影响了孩子的学习效果。 事实上，不懂得如何去感恩，也就失去了拥爱父母的感情基础，连自己的父母都不道爱的人又怎么可能爱自己将来的事业、爱家庭、爱社会、爱这个国家呢

2、？因此，“学会感恩”这一堂教育课不容忽视，必须从当下抓起！【活动目标】中学时代是学生个性形成和发展的一段重要阶段。在这个阶段学习知识和技能固然重要，但是教会他们生活，教会他们如何做人同等重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母养育之恩的无私、奉献、伟大，让他们理解、关心、孝敬父母，以实际行动来报答父母的养育之恩。培养集体荣誉感和增强班级凝聚力，让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，永远保持一颗感恩的心。【适用年级】七年级【前期准备】1、对一些单亲家庭和重组的家庭进行家访，了解孩子与家长间的关系。2、给父母写一封感信，感父母这么多年来的养育之恩。3、学生收集一

3、些身边感人的事例、故事、诗歌及图片等。4、对学生家长的调查问卷50份。5、学唱《感恩的心》歌曲及手语，《天下父母心》歌曲。6、制作《学会感恩》课件。7、通知几个代表性的家长前来参加班会。【活动过程】一、理解感恩之情1、主持人开场白。2、学生上台读感信。3、班主任讲读些家访反馈并总结。4、讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌等。5、班主任小结6、播放歌曲《天下父母心》并跟唱7、心独白二、感恩父母，学会做人1、应该怎样回报父母亲的养育之恩呢？（学生讨论，畅所欲言）2、孝敬父母必须做到的五个方面3、提高教育4、互动环节5、手语动作演唱《感恩的心》三、教师总结发言四、尾声【点

4、评】主题班会进展得很顺利，效果也不错。但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入人心，我把家长的调查问卷、班会活动后学生的感受进行整理与分析，以便后期的跟踪教育。当然感恩这一教育话题需要一个长期的、坚持不懈的过程，需要每一个老师、每一位家长的参与，只有这样才能让感恩教育源远流长。通过这次主题班会后，班级的凝聚力有了较明显的改善；班级常规管理量化成绩也明显提高；学生学习的积极性高涨；班主任与家长的沟通与交流、培优辅差等工作都比较顺畅，达到了预期的效果。正文：一、课前准备材料第一、布置教室，准备好多媒体教学设备。第二、准备材料:⑴学生给家长的感信（见附件1）⑵班主任家访记录单⑶感

5、人的事例、故事、诗歌、图片等（见附件2）第三、回收家长填写的调查问卷。（见附件3）第四、准备背景音乐：《感恩的心》《天下父母心》。第五、设计班会活动的流程。二、活动过程课前播放背景音乐《感恩的心》，直到主题班会正式开始。（渲染气氛）（一）理解感恩之情1、主持人致开场白：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、各位家长参加我们“学会感恩”主题班会。感恩的心，感生命，心存感恩，学会感恩主题班会正式开始！2、主持人：有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”这是一首母亲的赞歌，心存感恩，

6、其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、不求任何回报的爸爸妈妈，下面我们以最热烈掌声欢迎各位家长的到来。请听听下面这些就发生在我们身边的事吧。3、选四位学生上台读感信（见附件1），并出示课件图片。4、班主任讲读些家访反馈并总结：许多学生没有意识到父母付出的心血，不能自觉约束自己的行为，不懂得如何去感父母，但是班主任相信经过这次活动之后，大家肯定会有不同的体会。5、主持人：接下来时间由几位同学分别讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌。有请……（材料见附件2）6、班主任小结：非常感这几位同学的讲述和朗诵，也希望每位同学都能在日常生活中用心的去体会、感悟父母之爱！7、

7、播放歌曲《天下父母心》学生跟着伴奏齐唱（出示课件）8、心独白（1）听了这首歌，同学们现在你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？（2）写一句祝福的话送给父母，比一比谁写得好。（二）感恩父母，学会做人1、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母亲的养育之恩呢？（学生讨论，畅所欲言）①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？等等）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不和父母发脾气。③生活节约，不铺浪费，不乱花钱，不向父母提过高要求。④为父母做力