讲礼貌的好孩子中班社会.ppt

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1、中班社会活动讲礼貌的好孩子设计思路《纲要》中关于幼儿社会领域的目标中，明确指出：理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。对幼儿进行礼貌教育，能够潜移默化地对幼儿的社会态度和社会情感进行渗透，给他们的社会学习提供正确的方向，有利于促进幼儿良好社会性品质的形成。活动目标1、幼儿认识到讲礼貌的重要性，幼儿知道基本的礼貌用语，会使用符合情境的礼貌用语进行交流2、感受使用礼貌用语进行交流的乐趣3、培养幼儿的人际交往能力，在交往中遇到问题是的应变解决能力活动准备1、商店、汽车站、幼儿园、马路等地方的图片2、《小猴生日快

2、乐》的故事录音活动过程1、教师引出主题“讲礼貌”教师在开始上课时与幼儿互相打招呼，引出主题。教师可以请幼儿回答怎样的行为是有礼貌的，引导学生自由发言，发掘出生活中注意礼貌的地方。2、播放故事《小猴生日快乐》，激发学生兴趣，在小猴因为自己不讲礼貌而失去了朋友时，要怎样做才能获得原谅？请幼儿以小猴的口吻写道歉信，让幼儿明白不讲礼貌的危害，并且锻炼他们的问题解决能力。3、教师总结需要注意礼貌的地方，并展示情境图片作为巩固教师可以与幼儿一起总结礼貌用语的使用范围。在展示图片时模拟情境让幼儿使用礼貌用语。活动延伸活动

3、可以与游戏时间的区角游戏联系起来，在进行理发、购物或者过家家等游戏时，教师观察讲礼貌的幼儿，并在游戏结束后进行鼓励建议教师可以在幼儿发言的过程中，提点幼儿课堂秩序,比如怎样才是有礼貌地回答老师问题；等其他小朋友说好了再说话等等。小猴生日快乐小猴快过生日了，他想在家里开一个生日聚会。可是小伙伴们都不愿意参加，小猴很是苦恼。猴妈妈说：“你平时不讲礼貌，小伙伴们都生你气呢。如果你向他们道歉，得到了大家的原谅，他们才会来啊。”小猴让妈妈代笔写道：“亲爱的小喜鹊、小青蛙、啄鸟······”时间已经很晚了，可是小伙伴们

4、还是一个都没来。小猴子真的很难过。忽然，门铃响了，小伙伴们都来了！小猴子收到许多充满关爱的礼物，他开心极了。