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时间:2020-09-11
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1、启东市久隆幼儿园黄军军2014年3月17日如何制作幼儿成长档案近年来,我们在探讨教育评价方式时,尝试为每个幼儿制作成长档案。在此过程中我们也遇到了一些问题,也产生了一些困惑。由于有了成长档案教师感觉工作量大大增加,每到学期末,为了收集、整理资料特别忙;一些教师记录、整理资料不及时突击补充,使资料缺乏真实性、具体性和细致性;成长档案中的资料内容、形式单一,偏重某个学科领域,不够全面;一些教师对于分析、点评感到困惑等等。我们应该认识到制作成长档案的过程应该伴随着教育过程而进行,它是我们细致了解每个幼儿、关注他们发展中的缺失
2、和需要的手段,能帮助我们发现问题,调整和改进教育教学工作,促进每个幼儿的发展。一、事先规划成长档案关注的内容二、成长档案要体现全面性和发展性三、成长档案要突出幼儿的个别差异四、制作成长档案需兼顾审美性和趣味性事先对成长档案的制作有个规划,能保证我们收集的资料能全面、准确地反映幼儿的发展进程。如:在“春天来了”这一主题活动中关注幼儿对种植活动的发现和认识,以连续拍照和文字记录幼儿的科学探究行为。一、事先规划成长档案关注的内容我在大自然中找到了许多形态各异的树叶。你认识它吗?我在大自然中找到了许多形态各异的树叶。你知道吗?
3、它们还可以做成有趣的树叶贴画呢!在制作成长档案时要注意全面性,不仅要涉及各领域内容,还要关注幼儿个性、情感、态度的发展。收集的资料要具有典型性,能突出反映幼儿的发展状况。如:可包含个人信息、轶事趣闻、童言趣语、行为记录及本阶段重点能力的发展评价(拍球个数、自我服务能力)等。注重呈现不同阶段的数据,体现幼儿的发展过程,引导家长在纵向比较中发现幼儿的进步。二、成长档案要体现全面性和发展性老师教我们做有趣的手印画!猜猜看,我画的是什么?在整理个人信息等个性化资料时邀请家长来园与幼儿共同制作,使成长档案内容、版面设计和表现方式
4、等更具个性化特征。在活动中用相捕捉幼儿的动作、眼神、表情等,不忽略活动室环境等细节。三、成长档案要突出幼儿的个别差异嘢!成功了!我吹了一个大、大、大泡泡。快乐的滑滑梯幼儿有着与生俱来的审美需求,成长档案时值得幼儿一生珍藏的财富,因而因尽量制作得富有美感和趣味性。如:用色纸等制作精美的插袋,将幼儿的绘画作品等折叠后插在里面,既保证了作品的完整性,又不会因为纸张过大影响收集整理。四、制作成长档案需兼顾审美性和趣味性也许我将来会成为艺术家!发现:孩子们很喜爱自己的成长档案,相信这样的成长档案会给幼儿留下美好的回忆!
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