部编人教版小学四年级上册语文教学课件 习作：记一次游戏.pptx

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1、习作：记一次游戏互动交流请同学们先想一想，在你们参加过的活动中，哪个活动给你留下的印象最深？为什么对这次活动印象深刻？互动交流写一次活动，要把活动的时间、地点、参加的人物交待清楚，还要把自己所做的准备、活动的过程、印象最深的地方写清楚，最后还可以写一写自己的想法和感受。习作例文为了增强同学们的身体素质，培养同学们团结奋进的精神，昨天，我们学校举行了激烈的拔河比赛。轮到我们15班上场了，比赛第一场的对手是17班！我们两个班实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场如火如荼的比赛即将拉开。随着老师的哨声，比赛开始了。我们都紧握绳子，脚紧挨着另一个同学的

2、，蹬在地上，身体向后倾斜，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一直都往我们这边移动。《难忘的拔河比赛》开门见山，点明活动的起因。习作例文我们班的拉拉队员们齐声呐喊：“加油！15班！加油！15班！”我的手都拽红了，可我依然坚持着。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子超过了白线，我们班赢了第一场，同学们都跳了起来。《难忘的拔河比赛》描写了第一场比赛的场面，既写出了同学们这个“面”又点出了“我”这个点。习作例文当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二场比赛又开始了。这时，我们的对手是9班。有了刚才的鼓励，我们充满了信心。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有

3、的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。我们轻松地赢了这场比赛。老师说：“我们只要再赢一次，一等奖就是我们的。”《难忘的拔河比赛》将人物的表情、动作写得很具体，突出了比赛场面的激烈。习作例文关键的第三局开始了。我们队员虽然显得有些疲惫，但劲头更足了。等参赛队员站好位置做好准备后，随着老师的一声哨响，两队队员都使出了九牛二虎之力，像一头头斗牛似的，使劲往后拉。瞧，我们瞪着眼，咬着牙，脸涨得通红，双脚使劲地蹬着地，身体向后倾着，双手像钳子一样死死抓住拔河绳。特别是我们班站在前面的主力队员危盛旺，浑身的劲儿都用到了双手上

4、，紧紧地拽住绳子往后拉。《难忘的拔河比赛》恰当地运用比喻的修辞手法把队员们的表现刻画得活灵活现。习作例文《难忘的拔河比赛》将人物的表情、动作写得很具体，突出了比赛场面的激烈。当就差几厘米我们就要输了的时候，队员们一个个都红了眼，卯足了劲向自己的方向拉。就在这时我们的队员都使出了全力，想挽回败局。“一二三，加油！”“15班，加油！”随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们终于赢得了比赛。此时，我们一齐跳了起来，喊了起来，为我们的胜利而高呼。这声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。习作例文《难忘的拔河比赛》结尾点题和开头相呼应，突出了活动的意

5、义。这次拔河比赛使我明白了团结力量大的道理，这更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛！习作例文《难忘的拔河比赛》【总评】这篇习作描写细腻，语言生动、形象，充满了儿童生活的情趣。精彩的场面描写，人物表情动作的刻画，仿佛将读者带入到比赛的现场中去，增强了文章的表达效果。全文详略得当，内容具体，修辞手法运用恰当，是一篇优秀的描写活动的范文。课后讨论根据自己玩过的游戏活动，把活动的内容写清楚，写写自己当时的心情。写好后给习作拟一个题目。课后讨论1.拟写习作提纲。2.按照提纲独立完成习作草稿，并进行自主研读、修改。3.小组内互动交流

6、，进行深入的交互性评价与修改，不断完善习作初稿。同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判

7、断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发

8、挥自己的最佳水平。审题后