李华英——詹天佑课件备课讲稿.ppt

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1、檬垭小学：李华英檬垭小学：李华英人教版小学语文第十一册詹天佑檬垭小学：李华英一、引入课题（一）研读勘测线路，感受爱国情怀。三、深入研读读书要求：请同学们大声自由的朗读课文的第四自然段内容，找一找描写詹天佑遇到困难的语句，并用笔勾画出描写詹天佑是怎么说、怎么做、怎么想的语句。组内同学一起再讨论讨论，从画出的这些语句中，你体会到了什么？（交流后展开汇报）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密

2、，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。说做想体会：詹天佑一丝不苟，

3、高度负责的工作精神和严谨的科学态度。从这句话你体会到什么？詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。从这几句话里你体会到什么？体会：詹天佑以身作则，身先士卒的工作作风。詹天佑吃苦耐劳，谦虚好学。他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

4、从这句话你体会到什么？体会：詹天佑为国争气的爱国之心。是啊！正因为他有一颗爱国之心，所以当他面临帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑时，他心里想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（全班女生齐读）当塞外狂风怒号，黄沙漫天，一不小心就会有坠入深谷的危险时，他心里想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（全班男生齐读）当他的女儿不幸遇害，女媳被绑架时，他强忍住胸中的伤痛，心里想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国

5、人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（全班同学齐读）（二）研读开凿隧道要求：请同学们快速浏览课文第5自然段内容后，思考：1、詹天佑开凿了哪两条隧道？这两座山各有什么特点？分别采用的是什么方法开凿了这两条隧道？2、请结合课文内容给这两条隧道各画一幅施工示意图，可用箭头表示。居庸关八达岭居庸关八达岭研读开凿隧道居庸关两端同时向中间凿进法特点山势高岩层厚八达岭中部凿井法隧道长一千一百多米特点：把工期缩短了一半。杰出之处：（三）研读“人”字形线路默读第6自然段内容后，想一想：①铁路修筑到青龙桥附近遇到什么困难？怎么解决这一难题的？②结合课文内容，观看插

6、图，说说火车怎样上坡？③设计“人”字形线路表明了什么？南口西北青龙桥南口西北青龙桥推拉北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。南北西东过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。南北西东今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。当你来到詹天佑爷爷的铜像前，你想到了么，请用笔写下你想对詹天佑爷爷说的话，再给大家讲讲。四、拓展延伸京张铁

7、路不满四年就全线竣工了，为清政府节约了28万两白银，全部花费只是外国估价的1/5，可谓花钱少，质量好，完工快。詹天佑不愧是杰出的爱国工程师！中国铁路之父！有这样杰出的爱国工程师，是我们每个中国人的骄傲和自豪，让我们永远记住这个伟大而光荣的名字吧！（学生再次齐读课题）生活在祖国日益繁荣昌盛的今天，我们也应该像詹天佑那样，从小热爱祖国，立志为祖国建设作贡献。五、总结全文课后小练笔六、作业学完本课后，请结合课文内容和自身实际写一篇读后感。日积月累把文中优美的词语，令你感动的句子摘抄下来。